(ENADE, 2011) Entre os instrumentos utilizados no processo ensino-aprendizagem, a professora Cida, ao final de cada ciclo avaliativo, realiza uma "...

(ENADE, 2011) Entre os instrumentos utilizados no processo ensino-aprendizagem, a professora Cida, ao final de cada ciclo avaliativo, realiza uma "roda de conversa" com seus alunos para discutir as aprendizagens construídas, levando em consideração o desempenho individual, a participação e interesse nas aulas, as relações interpessoais vivenciadas e as atitudes conquistadas. Os alunos avaliam seu próprio desempenho, avaliam o professor, e esse, por sua vez, avalia a turma. Essa prática de avaliação está associada a quais concepções?

a) IV.
b) I e III.
c) II.
d) I e IV.

Teorias e Práticas do Currículo

•

Outros

0

1

Aprendendo Através de Exercícios

03/05/2024

Essa pergunta também está no material:

6 pág.

prova final objetiva teorias e praticas do curriculo Uniasselvi

Teorias e Práticas do Currículo • Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Ana Carolina Fernandes Fogaça

💡 1 Resposta

Ed

03.05.2024

Vamos analisar as opções: a) IV - Não está claro qual é o conceito representado por "IV". b) I e III - Essa opção sugere que a prática de avaliação está associada às concepções I e III. c) II - Essa opção sugere que a prática de avaliação está associada à concepção II. d) I e IV - Essa opção sugere que a prática de avaliação está associada às concepções I e IV. Com base na descrição fornecida, a prática de avaliação realizada pela professora Cida parece estar associada às concepções de I e III. Portanto, a alternativa correta é: b) I e III.

0