Na perspectiva tecnicista, o professor assumia o papel de um técnico da educação, devendo aplicar avaliações para verificar a produtividade do alun...

Na perspectiva tecnicista, o professor assumia o papel de um técnico da educação, devendo aplicar avaliações para verificar a produtividade do aluno, que, por sua vez, precisava ser:

Apenas assinalar as alternativas corretas das atividades.
Produtivo e reproduzir, em uma avaliação, todos os conhecimentos adquiridos em aula.
Responder chamadas orais de acordo com as teorias estudadas.
Reconhecer que seus colegas de classe eram parte do processo de ensino.