O uso do lúdico na educação ocidental iniciou na Grécia Antiga e destacam-se alguns fatos importantes: I - Na Grécia Antiga, Platão em sua obra “As...

O uso do lúdico na educação ocidental iniciou na Grécia Antiga e destacam-se alguns fatos importantes:
I - Na Grécia Antiga, Platão em sua obra “As Leis” faz os primeiros registros sugerindo o uso dos jogos na educação da criança. Seu discípulo, Aristóteles, sintetiza numa frase o seu pensamento: “É preciso brincar para se tornar sério”.
II - Com a queda do Império Romano e o advento do Cristianismo (século IV), as escolas eram restritas e só ofereciam uma Educação Eclesiástica, preocupadas somente em desenvolver o intelecto e a criatividade, favorecendo a inclusão dos jogos.
III - Com o Renascimento (Idade Moderna) ocorrem grandes transformações culturais, sociais, políticas, religiosas, e econômicas, muda o feudalismo para o capitalismo e os jogos ganham espaço nas famílias, castelos e escolas.
IV – Frederic Froebel foi influenciado pela obra “Emilio” de Rousseau. Fundou escolas e escreveu seu método pedagógico na obra “Como Gertrudes ensina suas crianças”. É considerado um dos pioneiros da pedagogia moderna.
V - A Declaração Universal dos Direitos da Criança, elaborada na Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU), descreve no seu quarto princípio o direito à alimentação, recreação e assistência médica adequada para todas as crianças.
São corretas as afirmativas:

a) I, II e III (correta)
b) I, III e V
c) II, III e IV
d) II, III e V
e) Nenhuma das alternativas é correta.