A didática se torna fundamental na formação do educador, quando utilizada do ponto de vista da relação sociedade-educação, onde a prática educacion...

A didática se torna fundamental na formação do educador, quando utilizada do ponto de vista da relação sociedade-educação, onde a prática educacional é reconhecida como intencional, visando a emancipação do sujeito e consequentemente contribuindo para o exercício da cidadania e para o convívio social. Todavia, quando reduzida apenas como um subsídio metodológico ela pode representar um perigo, pois:
Nessa prática, o educador sempre reflete uma ideologia, e caso, ele não esteja consciente disso, pode acabar reforçando a ideologia dominante, a qual visa preparar o indivíduo apenas para o mercado de trabalho, que se apresenta altamente excludente.
a) O educador deve refletir sobre suas práticas.
b) A didática é essencial para a formação do educador.
c) A didática pode reforçar ideologias dominantes.