Na história da educação brasileira, diferentes concepções pedagógicas influíram e ainda influem na prática docente voltada para a educação de jovens e adultos. Uma delas, a concepção defendida por Paulo Freire, tem destaque. Considerando o olhar para o EJA podemos chamar esse desenvolvimento de voltado para:
Conformidade social.
Inovação Tecnológica.
Cidadania.
Mercado de trabalho.
Nacionalismo.
a) Conformidade social.
b) Inovação Tecnológica.
c) Cidadania.
d) Mercado de trabalho.
e) Nacionalismo.