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Observe o exemplo extraído do Caderno do PAES Alfabetização – 2º ano – 1º trimestre (pg.3). Nessa proposta, observa-se a materialização de uma das ...

Observe o exemplo extraído do Caderno do PAES Alfabetização – 2º ano – 1º trimestre (pg.3). Nessa proposta, observa-se a materialização de uma das seguintes habilidades do Currículo do Estado do Espírito Santo (2020). Assinale a alternativa correta.

a. Todas as alternativas materializam as habilidades contempladas no exemplo em análise.
b. EF15LP14 Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).
c. EF15LP03 Localizar informações explícitas em textos;
d. EF15LP02 Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens...
e. EF12LP04/ES Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, ou já com certa autonomia, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem (digitais ou impressos);

Essa pergunta também está no material:

Formação do Material Didático da Coleção PAES para Professores Alfabetizadores do 1 e 2 anos do Ensino Fundamental
6 pág.

Alfabetização I Faculdade Pitágoras de LinharesFaculdade Pitágoras de Linhares

💡 1 Resposta

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Analisando as alternativas, a habilidade do Currículo do Estado do Espírito Santo (2020) materializada no exemplo em análise é a seguinte: Alternativa d. EF15LP02 Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens...

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