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Ao descreverem o conhecimento, Japiassú e Marcondes (2001) destacam que, em uma das acepções possíveis para esse termo, o conhecimento é a coisa co...

Ao descreverem o conhecimento, Japiassú e Marcondes (2001) destacam que, em uma das acepções possíveis para esse termo, o conhecimento é a coisa conhecida, o ato de conhecer (subjetivo) e o fato de conhecer.Considerando esse aspecto, assinale a alternativa que melhor descreve uma etapa de aprendizagem que corresponde à definição de conhecimento apontada pelos autores.

a)O aprendiz identifica as letras e as reproduz na escrita.
b)Os alunos acompanham o professor na leitura das letras.
c)O aluno é capaz de copiar do quadro todas as letras, em ordem.
d)O aluno sabe pronunciar o som das letras.
e)O aprendiz reconhece as letras e é capaz de associá-las a símbolos.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação de Teorias Curriculares
8 pág.

Estágio Supervisionado em Educação Especial Humanas / SociaisHumanas / Sociais

Respostas

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Analisando as opções apresentadas, a alternativa que melhor descreve uma etapa de aprendizagem que corresponde à definição de conhecimento apontada pelos autores Japiassú e Marcondes (2001) é a letra e) O aprendiz reconhece as letras e é capaz de associá-las a símbolos. Isso porque essa etapa envolve não apenas a identificação das letras, mas também a capacidade de associá-las a símbolos, o que demonstra um nível mais avançado de compreensão e conhecimento.

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