BIG ADVICE) Sobre a avaliação na Educação Especial, assinale a alternativa incorreta: A avaliação é um processo compartilhado, a ser desenvolvido, ...

Vamos analisar as alternativas fornecidas: A) A avaliação é um processo compartilhado, a ser desenvolvido - CORRETO. Na Educação Especial, a avaliação deve ser um processo compartilhado entre professores, alunos e familiares, visando uma abordagem mais inclusiva e eficaz. B) A avaliação deve ser contínua e cumulativa - CORRETO. A avaliação na Educação Especial deve ser contínua, considerando o progresso do aluno ao longo do tempo e levando em conta suas necessidades específicas. C) A avaliação deve considerar apenas o desempenho acadêmico - INCORRETO. Na Educação Especial, a avaliação deve considerar não apenas o desempenho acadêmico, mas também o desenvolvimento global do aluno, levando em conta suas habilidades, dificuldades e potencialidades. D) A avaliação deve ser realizada de forma padronizada para todos os alunos - INCORRETO. Na Educação Especial, a avaliação deve ser adaptada e personalizada de acordo com as necessidades individuais de cada aluno, respeitando suas diferenças e particularidades. E) A avaliação deve ser um instrumento de exclusão - INCORRETO. A avaliação na Educação Especial deve ser um instrumento de inclusão, visando identificar as necessidades dos alunos e promover estratégias para o seu desenvolvimento e aprendizagem. Portanto, a alternativa incorreta é a letra E) A avaliação deve ser um instrumento de exclusão.