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Gestão Escolar

Colégio Objetivo
Quais são as principais decisões do processo de administrar?
a) Planejamento, organização, execução e controle.
b) Planejamento, execução e controle.
c) Controle e produtividade.
d) Controle, produtividade e execução.
e) Execução, controle e competitividade.
a) Planejamento, organização, execução e controle.
b) Planejamento, execução e controle.
c) Controle e produtividade.
d) Controle, produtividade e execução.
e) Execução, controle e competitividade.
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Estudando com Questões

há 2 anos

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há 2 anos

Teste de Gestão Educacional
15 pág.

Teste de Gestão Educacional

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há 2 anos

Para administrar de forma eficaz, as principais decisões do processo de administração são: a) Planejamento, organização, execução e controle.

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Pode-se afirmar que o novo perfil do gestor escolar engloba:
a) II e III.
b) I.
c) IV.
d) III e V.
e) II.
a) II e III.
b) I.
c) IV.
d) III e V.
e) II.

Um bom relacionamento humano é importante para que exista melhor qualidade de vida no trabalho. Deve-se levar em conta ainda que um bom relacionamento interpessoal vai contribuir para a melhoria do trabalho em equipe. Para que possa existir um bom relacionamento humano entre os integrantes de uma equipe, é necessário que exista nos membros do grupo:
I. Empatia.
II. Capacidade comunicativa.
III. Habilidade redacional.
IV. Respeito à individualidade de cada um dos demais.
V. Rapidez de raciocínio.
Estão corretos os itens:

a. I, II e V.
b. III, IV e V.
c. I, II e IV.
d. I e III.
e. I, II, III, IV e V.

Quando pensamos na gestão educacional, a ação necessária para que as pessoas se disponham a mudar seu comportamento em prol da melhoria dos resultados educacionais é:

a. Ameaçá-las com desligamento se não adotarem novos paradigmas.
b. Coagi-las a adotar o comportamento esperado.
c. Exigir participação em atividades de lazer durante os intervalos de trabalho.
d. Sensibilizá-las de que a ação é relevante em seu próprio benefício.
e. Adotar um esquema de punições, previamente estabelecido, para quem não adequar seu comportamento.

Sabe-se que a administração estuda o desempenho individual das pessoas, em especial, as que estão atuando numa organização. Diante disso, pode-se afirmar que uma forma de analisar o desempenho do indivíduo no trabalho é conhecer suas necessidades, interesses e aptidões. Outra é analisar o tipo de fator, motivacional ou higiênico, preponderante na organização. Selecione a alternativa que coaduna com o pensamento exposto nesse enunciado:

a. Fator higiênico refere-se ao exercício da responsabilidade.
b. Necessidades, interesses e aptidões dizem respeito à motivação externa do indivíduo.
c. Fator motivacional refere-se à política de remuneração adotada pela empresa.
d. O desempenho do indivíduo depende do conhecimento acumulado na empresa.
e. O desempenho do indivíduo depende de motivos internos e externos.

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