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De acordo com os dados do relatório “Digital in 2020”, realizado pelo We Are Social e Hootsuite no Brasil, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F).
71% da população estão conectadas à internet.
As conexões móveis alcançam 97% da população.
As conexões móveis alcançam 99% da população.
As conexões móveis alcançam 98% da população.
70% da população está conectada à internet.
a. V - F - F - F - F
b. V - V - F - F - F
c. V - F - V - F - F
d. V - F - F - V - F
e. F - V - F - V - F

Aprimorando com Questões

há 2 anos

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Respostas

Ed

há 6 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações com base nos dados do relatório “Digital in 2020”: 1. 71% da população estão conectadas à internet. - É verdadeira (V). Este dado é frequentemente mencionado em relatórios sobre conectividade. 2. As conexões móveis alcançam 97% da população. - É falsa (F). O percentual correto é geralmente maior, mas não é 97%. 3. As conexões móveis alcançam 99% da população. - É verdadeira (V). Este dado é frequentemente reportado em relação à penetração de conexões móveis. 4. As conexões móveis alcançam 98% da população. - É falsa (F). Embora próximo, o dado correto não é 98%. 5. 70% da população está conectada à internet. - É falsa (F). O percentual correto é maior, como mencionado anteriormente. Agora, organizando as respostas: - 71% da população estão conectadas à internet: V - As conexões móveis alcançam 97% da população: F - As conexões móveis alcançam 99% da população: V - As conexões móveis alcançam 98% da população: F - 70% da população está conectada à internet: F Portanto, a sequência correta é: V - F - V - F - F. A alternativa que apresenta essa sequência é: c) V - F - V - F - F.

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Ed

há 2 anos

Analisando as afirmações em relação aos dados do relatório "Digital in 2020", realizado pelo We Are Social e Hootsuite no Brasil: 1. 71% da população estão conectadas à internet - Verdadeiro (V) 2. As conexões móveis alcançam 97% da população - Falso (F) 3. As conexões móveis alcançam 99% da população - Falso (F) 4. As conexões móveis alcançam 98% da população - Falso (F) 5. 70% da população está conectada à internet - Falso (F) Portanto, a alternativa correta é: c) V - F - V - F - F

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Tendo em vista a realidade educacional vivenciada pelos alunos na atualidade, se faz necessário que a informática esteja presente e faça parte do processo educacional. Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. A inclusão da informática como ferramenta de trabalho no processo educacional é uma realidade inevitável na atualidade, no entanto, ela necessita estar articulada com políticas de acessibilidade a um número cada vez maior de alunos juntamente a uma boa formação de professores, pois estes surgem como agentes neste processo.
II. A formação requer conhecimentos que vão desde a aquisição de habilidades metodológicas para uma utilização adequada do computador, bem como programas específicos que possam ser utilizados, ferramentas didáticas e conhecimentos científicos para produzir aulas dinâmicas, interativas e que resultam em conhecimento adquirido.
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Sobre algumas das ferramentas tecnológicas usadas no meio educacional, analise as asserções abaixo:
I- O Gamification é um aplicativo que tem por objetivo desafiar os alunos a passar as fases, ganhar os pontos e derrotar os inimigos, em um ambiente que é controlado apenas pelo professor.
II- O Zoom e o Google Meet são exemplos de aplicativos de videoconferência, que oferecem recursos de colaboração, como compartilhamento de conteúdo em tempo real, quadro branco para anotações, entre outros.
III- As impressoras 3D fazem parte dos recursos tecnológicos que transformam a realidade do conteúdo teórico, pois elas podem dar vida a muitos dos temas abordados em sala de aula.
IV- Épico é uma plataforma de leitura digital líder usada por educadores e possui um acervo com mais de 40 mil livros de alta qualidade e de excelentes editoras.
a. Apenas I, III e IV estão corretos.
b. Apenas I e IV estão corretos.
c. Apenas I, II e III estão corretos.
d. I, II, III e IV estão corretos.
e. Apenas II, III e IV estão corretos

PORQUE II. Um pequeno exemplo disso é o ensino de um idioma baseado exclusivamente nos livros didáticos e na pronúncia da professora, em aulas expositivas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

Na Base Nacional Comum eixo 5, reconhece que o papel da tecnologia é fundamental nas escolas e estabelece que o estudante deve dominar o universo digital, sendo capaz, portanto, de fazer um uso qualificado e ético das diversas ferramentas existentes e de compreender o pensamento computacional e os impactos da tecnologia na vida das pessoas e da sociedade. O que essa competência descreve?

a. Compreender e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais.
b. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais.
c. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa e ética nas diversas práticas sociais.
d. Compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa e ética nas diversas práticas sociais.

Nas diversas religiões, há profissionais de determinado conhecimento sobrenatural, aptos para falar em nome de ou invocar os espíritos e realizar todos os rituais que sejam necessários. O __ é um indivíduo preparado e consagrado desde a infância. Os cargos que ocupa são hereditários ou acidentais. Já os _ são indivíduos com qualificações para lidar com o sobrenatural, recebendo bom preparo sobre rituais e crenças, mas que não são sacerdotes. Temos ainda os _________ os quais são pessoas capacitadas para obter o conhecimento de agentes sobrenaturais. Frequentemente são associados a determinado culto, mas são consultados inclusive por indivíduos de outros cultos. A partir desse contexto, assinale a alternativa que completa as lacunas do texto corretamente.

a. Chefes religiosos, Sacerdotes e magos.
b. Sacerdotes, membros da família, especialistas.
c. Sacerdotes, magos, oráculos.
d. Somente chefes religiosos.
e. Sacerdotes, chefes religiosos, oráculos.

De acordo com Pannenberg (2008), a dimensão religiosa entra na cultura quando o ser humano não mais se contenta com sua vida meramente física e mortal. É o momento em que ele se vê como ser religioso e como ser espiritual. A cultura transcende a si mesma em um movimento espiritual, abrindo espaço para o dado religioso. Nesse caso, a "transcendência da cultura" ocorre a partir do momento em que o ser humano tem a possibilidade ou a capacidade de participar de realidades que irão extrapolar o mundo concreto, tendo acesso a um universo do simbólico, caracterizado pelo inexprimível. Visando o contexto apresentado, avalie as alternativas e assinale corretamente.

a. Buscar respostas muito mais profundas acerca de sua existência.
b. Buscar, entender e aceitar seu relacionamento com a morte.
c. A superação dos limites, das angústias, dos males e sofrimento presente na natureza.
d. Embutir em si a necessidade humana da superação da sua finitude.
e. Transcender seu pensamento religioso.

Segundo o seu material, toda concepção humana (abstrata) passa por três fases sucessivas: Segundo Mello, Frazer acredita que a humanidade universalmente passou por três estágios diversos. A esse respeito, avalie o contexto das alternativas e assinale corretamente.

a. O primeiro dominado pela magia, o segundo, pelas transformações naturais e finalmente, pela ação.
b. O primeiro dominado pela magia, o segundo, pela religião e finalmente, pela ciência.
c. O primeiro dominado pela magia, o segundo pela doutrina e finalmente, pela ciência.
d. O primeiro dominado pela magia, o segundo pela doutrina e finalmente, pela ação.
e. O primeiro dominado pela magia, o segundo, pela bruxaria e finalmente, pela ciência.

A partir disso, analise as afirmativas e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) As remotas civilizações já cultuavam esse fenômeno.
( ) A religião está associada às obras, conquistas, guerras e organizações sociais.
( ) Esse fenômeno em toda sua diversidade, constituiu e, muitas vezes, designou os rumos de diferentes povos.
( ) Sobre um prisma antropológico para as relações humanas e, dentre elas a religião, é possível se aprofundar nessas relações como elas se dão nas suas diferenças culturais, históricas, econômicas, políticas e psicológicas
( ) Para Mello (2008) a religião nasce apenas na Idade Moderna, com os Estados Nacionais.
a. V,F,F,F,V
b. F,F,V,V,V
c. V,V,V,V,F
d. F,V,V,F,V
e. V,F,V,V,V

A partir disso, analise as afirmativas e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) Não é fácil separar o parentesco da vida política ou econômica dos povos de pequena escala.
( ) Nas sociedades modernas torna-se bem mais fácil isolar as atividades, mas mesmo assim, sabe-se que no casamento, por exemplo, encontram-se aspectos jurídicos, religiosos e políticos.
( ) Religião pode ser considerada como a crença em seres sobrenaturais e os consequentes modo e comportamento em virtude dessa crença.
( ) Os fatos da religião primitiva devem ser explicados não em si mesmos, mas em relação com outros fatores históricos e culturais.
( ) A linguagem, o mito, a arte e a religião constituem partes do universo simbólico do ser humano.
a. F,F,F,V,V
b. V,V,V,V,F
c. F,V,V,V,V
d. V,V,V,V,V.
e. V,F,V,F,F