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Ed 
há 4 meses
Para responder à pergunta sobre os aspectos individuais que devem ser considerados no processo de comunicação nas empresas, vamos analisar cada uma das alternativas: a) Linguagem, cultura, educação e socialização - Esta opção abrange aspectos importantes que influenciam a comunicação, como a forma de se expressar e o contexto cultural. b) Motivação, relacionamentos, liderança e formação - Embora a motivação e os relacionamentos sejam relevantes, a liderança e a formação não são aspectos individuais diretamente relacionados à comunicação. c) Competência, formação, currículo e motivação - Esta opção foca mais em aspectos de qualificação e não aborda diretamente a comunicação. d) Clima, cultura, poder e liderança - Esta alternativa trata de aspectos organizacionais e não individuais. e) Relacionamentos, linguagem, competências e formação - Esta opção inclui relacionamentos e linguagem, que são fundamentais para a comunicação, mas "competências" e "formação" podem ser mais gerais. A alternativa que melhor abrange os aspectos individuais que impactam a comunicação nas empresas é: a) Linguagem, cultura, educação e socialização.
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Ed
ano passado
Analisando os aspectos individuais que devem ser considerados no processo de comunicação nas empresas, é essencial identificar os elementos que impactam diretamente na eficácia da comunicação interpessoal e organizacional. Vamos analisar as opções: a) Linguagem, cultura, educação e socialização - Esses elementos são importantes para a compreensão mútua e adaptação no processo de comunicação. b) Motivação, relacionamentos, liderança e formação - Embora sejam aspectos relevantes para o ambiente organizacional, a motivação e os relacionamentos podem influenciar a comunicação, mas a liderança e a formação não são exclusivamente aspectos individuais. c) Competência, formação, currículo e motivação - Enquanto competência e formação são relevantes, currículo não é um aspecto individual e motivação pode influenciar, mas não é exclusivamente um aspecto individual. d) Clima, cultura, poder e liderança - Embora sejam fatores importantes para a comunicação organizacional, não são exclusivamente aspectos individuais. e) Relacionamentos, linguagem, competências e formação - Essa opção aborda aspectos individuais como relacionamentos, linguagem, competências e formação, que são cruciais para a comunicação eficaz. Portanto, a opção correta que considera os aspectos individuais no processo de comunicação nas empresas é: e) Relacionamentos, linguagem, competências e formação.
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A década de 1930 foi importantíssima para a área de RH pelo seguinte motivo:
a ) Foi estabelecido o modelo da democracia, ou seja, do padrão democrático.
b ) Anteriormente não havia uma área de RH, somente uma área de gestão de pessoas.
c ) Tanto a teoria das relações humanas como os processos de trabalho começaram a ser desenvolvidos.
d ) Os controles eram muito importantes e a função mais relevante da área era a de recrutar.
e ) As pessoas passaram a ser consideradas como um ativo importante na organização.
Com o aumento da competitividade e a globalização, quais são os desafios que devem ser enfrentados pelas empresas?
A ) Desafios relacionados à necessidade de agilidade na tomada de decisão.
B ) Desafios no processo de atrair e reter talentos.
C ) Grandes desafios no processo de busca de programas de remuneração.
D ) Desafios no processo de planejamento estratégico.
E ) Desafios relacionados ao processo de recrutar e desenvolver pessoas.
Em relação ao gerenciamento do clima organizacional, é preciso levar em consideração uma série de aspectos.
De acordo com Dubrin (2003), esses aspectos estão relacionados:
a) A programas de treinamento, ao recrutamento de talentos e ao investimento em tecnologia.
b) Aos processos gerenciais, à equiparação salarial e às práticas de gestão.
c) À análise do clima organizacional, às práticas de rh e ao gerenciamento das pessoas.
d) A práticas de endomarketing, à gestão de desempenho e à pesquisa de clima.
e) Às recompensas, ao processo motivacional e à responsabilidade social.
Por que a escola das relações humanas foi um movimento de oposição à teoria clássica da administração, de Fayol?
a ) Porque havia a necessidade de evoluir o pensamento, tendo como base a filosofia evolucionista de recursos humanos.
b ) Porque um dos principais objetivos da teoria das relações humanas foi corrigir a tendência de 'desumanização' da teoria clássica.
c ) Porque eram necessárias regras para conduzir os objetivos e as práticas modernas de gestão de pessoas.
d ) Porque havia, na época, uma tendência a introduzir questões sobre como o homo social foi concebido.
e ) Porque o pensamento de gestão das organizações em relação aos aspectos comportamentais passou por uma sensível evolução.
É correto afirmar que o clima organizacional ruim a) faz com que as pessoas se sintam mais à vontade para fazer críticas. b) desenvolve o potencial das pessoas, que passam a ser mais resilientes e aprendem a tomar decisões. c) coloca a produtividade em alta, pois as lideranças acabam exercendo o poder e isso exigirá mais das pessoas. d) promove uma necessidade de mudança e mostra como podemos ser mais eficientes nas adversidades. e) leva a empresa a perder talentos, suprimir o processo criativo e colher resultados medíocres e insatisfatórios
O que representa o motivo no processo da motivação?
a ) Não representa nada de muito relevante aos estudos da motivação.
b ) O principal orientador da motivação humana.
c ) O comportamento da pessoa em estado motivado.
d ) A necessidade básica do indivíduo.
e ) As diferenças individuais, apesar de as necessidades serem as mesmas, do ponto de vista da motivação.
De acordo com a teoria de McClelland, muitos fatores contribuem para o aparecimento de comportamentos e estão baseados na cultura, como os padrões legais, a influência da família, entre outros.
Segundo essa teoria, quais são os principais fatores que regulam a motivação das pessoas?
a ) Necessidade de saúde e vitalidade, de salário e de poder.
b ) Necessidade de realização, de poder e de afiliação.
c ) Necessidades fisiológicas, de remuneração e de poder.
d ) Necessidade de envolvimento emocional, de controle e de desenvolvimento.
e ) Necessidade de equilíbrio interno, de descanso e de liderança.
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