Ed
ano passado
Vamos analisar cada uma das afirmações sobre o espectro autista: ( ) Os cientistas acreditam que o autismo ocorre ao longo de um espectro porque as características centrais assumem diversas formas. É verdadeira (V). O autismo é reconhecido como um espectro devido à diversidade nas manifestações e na gravidade dos sintomas. ( ) Reconhecendo que existe um amplo espectro, os cientistas podem usar imagens de indivíduos com síndrome de Turner podem ser representados pelo cariótipo autista para entender sua variabilidade. É falsa (F). A síndrome de Turner e o autismo são condições diferentes, e a afirmação não faz sentido no contexto do espectro autista. ( ) Um modo de entender as diferentes faces, ou subtipos, do autismo envolve a genética. As informações genéticas têm sido úteis para fazer o mesmo para outras condições, como deficiência intelectual e déficit de aprendizagem. É verdadeira (V). A genética desempenha um papel importante na compreensão do autismo e suas variações. ( ) As informações que obtemos nos ajudam a elaborar planos de tratamento que irão beneficiar uma população diversificada no espectro porque são estruturais e crônicos, que se caracterizam por transtornos de personalidade, com as suas separações como as neuroses graves, adições e psicoses. É falsa (F). Essa afirmação confunde o espectro autista com transtornos de personalidade e não reflete corretamente a natureza do autismo. Portanto, a sequência correta é: V - F - V - F.
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Ed
há 2 anos
Analisando cada afirmação: ( ) Os cientistas acreditam que o autismo ocorre ao longo de um espectro porque as características centrais assumem diversas formas. Verdadeiro (V). O autismo é considerado um espectro devido à ampla variação na apresentação dos sintomas e na severidade do transtorno. ( ) Reconhecendo que existe um amplo espectro, os cientistas podem usar imagens de indivíduos com síndrome de Turner podem ser representados pelo cariótipo autista para entender sua variabilidade. Falso (F). Não há relação direta entre a síndrome de Turner e o autismo, portanto, essa afirmação é incorreta. ( ) Um modo de entender as diferentes faces, ou subtipos, do autismo envolve a genética. As informações genéticas têm sido úteis para fazer o mesmo para outras condições, como deficiência intelectual e déficit de aprendizagem. Verdadeiro (V). A genética desempenha um papel importante na compreensão do autismo e de seus subtipos, assim como em outras condições relacionadas. ( ) As informações que obtemos nos ajudam a elaborar planos de tratamento que irão beneficiar uma população diversificada no espectro porque são estruturais e crônicos, que se caracterizam por transtornos de personalidade, com as suas separações como as neuroses graves, adições e psicoses. Falso (F). Essa afirmação não está diretamente relacionada ao autismo e suas características. Portanto, a sequência correta é V - F - V - F.
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