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Avaliação Educacional

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Atualmente há diferentes entendimentos sobre a utilização da expressão Projeto Político Pedagógico, que, segundo estudiosos, possui duas dimensões: a política e a pedagógica. Nesse contexto, qual a relação de um projeto educativo com a dimensão política e a pedagógica? Analise as lacunas e relacione de acordo com os códigos a seguir: I- DP (Dimensão Política).II- DG (Dimensão Pedagógica). ( ) Possui compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade. ( ) Possibilita a efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, crítico e criativo. ( ) Define as ações educativas da escola, tornando efetivo suas metas e intenções. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A II – I – I.
B I – II – I.
C I – I – II.
D I – II – II.
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Avaliação da Disciplina Projetos Pedagógicos na Educação Infantil e Anos Iniciais
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Avaliação da Disciplina Projetos Pedagógicos na Educação Infantil e Anos Iniciais

UNIASSELVI

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há 7 meses

Vamos analisar cada lacuna e relacionar com as dimensões: I - DP (Dimensão Política) II - DG (Dimensão Pedagógica) Agora, vamos correlacionar as lacunas: 1. ( ) Possui compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade. - Esta afirmação está relacionada à Dimensão Política (DP), pois envolve a formação do cidadão em um contexto social. 2. ( ) Possibilita a efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, crítico e criativo. - Esta afirmação está relacionada à Dimensão Pedagógica (DG), pois fala sobre a intencionalidade da escola na formação do cidadão. 3. ( ) Define as ações educativas da escola, tornando efetivo suas metas e intenções. - Esta afirmação também está relacionada à Dimensão Pedagógica (DG), pois trata das ações educativas e metas da escola. Portanto, a sequência correta é: I - DP (Dimensão Política) II - DG (Dimensão Pedagógica) II - DG (Dimensão Pedagógica) Assim, a alternativa correta é: D) I – II – II.

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Vamos analisar cada item em relação às dimensões política e pedagógica: I- DP (Dimensão Política): - Possui compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade. II- DG (Dimensão Pedagógica): - Possibilita a efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, crítico e criativo. - Define as ações educativas da escola, tornando efetivo suas metas e intenções. Com base nas descrições, podemos relacionar: I - DP (Dimensão Política) corresponde a: ( ) Possui compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade. II - DG (Dimensão Pedagógica) corresponde a: - ( ) Possibilita a efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, crítico e criativo. - ( ) Define as ações educativas da escola, tornando efetivo suas metas e intenções. Portanto, a sequência correta é: C) I – I – II.

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O autor Sáinz (apud Hernández 1998) aponta quatro possibilidades para desenvolver os projetos. Sobre essas quatro possibilidades assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Possibilidades globais que envolvem todas as matérias ampliando projetos complexos em torno de centros temáticos. ( ) Possibilidades de jogo, promovendo experiência social e na natureza e com afinidade ética. ( ) Possibilidade de excluir matérias vinculadas às disciplinas escolares. ( ) Possibilidade de caráter analítico com temas simples e breves Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V – F – V – V.
B F – V – V – F.
C V – V – V – F.
D F – F – V – V.

O desenvolvimento de um projeto pedagógico pode abarcar situações novas que deverão ser mediadas pelo docente de forma a construir conhecimentos e gerar novas pesquisas. Diante dessa sabedoria do professor, segundo Valente (2000) há tipos de conhecimentos que se formam por meio de três construções que poderão ser trabalhadas pelo professor. Sobre essas construções para o conhecimento, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Procedimentos e estratégias de resolução de problemas. ( ) Conceitos disciplinares e estratégias. ( ) Conceitos sobre aprender. ( ) Avaliação diagnóstica. Agora, assinale a alternativa CORRETA:

A V, F, V, V
B F, V, V, F
C V, V, V, F
D F, F, V, V

O educador tem grande influência no processo de aprendizagem do educando, principalmente no seu primeiro contato com a escola, que normalmente acontece na educação infantil. As primeiras impressões são determinantes para o sucesso ou insucesso na vida escolar. Sobre esse primeiro contato, analise as afirmativas a seguir: I- Nesta ocasião ocorre um rompimento com sua vida familiar e a criança começa a ter novas experiências. II- A necessidade de orientações durante a exteriorização de seus sentimentos por parte da criança não é considerada importante nessa fase. III- O professor deve ter cuidado ao demonstrar gestos de afeto, todos precisam sentir-se amados e iguais para todos. IV- Ações de afeto e carinho são muito importantes nesse processo, onde precisa ocorrer a quebra da barreira emocional. Agora, assinale a alternativa CORRETA:

A Somente alternativa II está correta.
B As alternativas II e IV estão corretas
C As alternativas I e III estão corretas.
D As alternativas I, III e IV estão corretas

Elaborar um projeto demanda momentos de discussão, planejamento e pesquisa entre os autores escolares. Ele nos auxilia a sistematizar o trabalho em etapas a serem cumpridas. Um bom projeto comunica todas as informações necessárias. Com relação ao projeto, analise as afirmativas a seguir: I- O professor deve limitar-se apenas a pensar sobre o objetivo geral do projeto, os objetivos específicos são pensados exclusivamente pelos alunos sem a intervenção do professor. II- A pesquisa para o projeto pode ocorrer por meio de diversas fontes, como jornais, livros e internet. Cabe ao professor certificar-se de que há material disponível na biblioteca. III- O tema do projeto deve despertar a atenção dos alunos. Também é relevante que o professor converse com eles para fazê-los pensar e questionar as vantagens ou desvantagens de abordar esse tema. Agora, assinale a alternativa CORRETA:

A Somente alternativa I está correta.
B Somente alternativa II está correta.
C As alternativas II, III estão corretas
D As alternativas I e III estão corretas.

Nossa identidade está relacionada ao que somos, ao grupo do qual fazemos parte, às nossas ações, às nossas crenças e valores. É na relação com o outro que se desenvolve a identidade, sendo ela mutável, dependendo das experiências vividas. Com relação ao desenvolvimento da identidade e a pedagogia por projetos, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Planejar ações que incentivem o autoconhecimento e a autoestima entre os alunos. ( ) Promover situações em que os alunos interajam entre si e tenham a liberdade para assumir decisões contribuem para o desenvolvimento da identidade e confiança. ( ) Decidir o projeto, sendo que neste momento não há necessidade de o professor considerar a participação dos alunos. ( ) Desenvolver atividades em que as crianças percebam suas habilidades e limites. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A V – F – F – F.
B V – V – F – V.
C F – F – V – V.
D V – F – V – V.

Diante dessas informações, ordene os itens a seguir conforme a ordem dos acontecimentos: I- Organização e planejamento. II- Preparo e conhecimento. III- Execução das atividades lúdicas. IV- Preparo dos alunos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A I - IV - III - II.
B II – I – IV - III.
C III - II - I - IV.
D IV - I - III - II.

Os projetos com a Educação Infantil requerem um planejamento voltado ao lúdico, ao movimento, à experimentação e à socialização. Segundo Ostetto (2004), o planejamento com essa fase deve priorizar algumas ações que valorizam a construção do aluno. Sobre essas ações, analise as afirmativas a seguir: I - Construção da identidade de grupo com as crianças. II - Priorizar os conteúdos de forma expositiva. III - Explorar a curiosidade e o espírito de pesquisador. IV - Proporcionar momentos que desenvolvam a linguagem, formas de expressão e leitura de mundo. Agora, assinale a alternativa correta:

A As afirmativas I, III e IV estão corretas
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas I e IV estão corretas.
D A afirmativa I está correta.

Conforme os PCNs, podemos determinar que a avaliação exige alguns elementos ou critérios que ajudam na análise dos dados a serem avaliados pelo professor. Assim sendo, é necessário que se coloque no processo de aprendizagem dos alunos, objetivos e critérios para estas avaliações. Desta forma, analise as afirmativas a seguir: I – Os critérios buscam a aprendizagem a partir das etapas de desenvolvimento do aluno. II – Os critérios apontam somente a quantificação das avaliações realizadas. III – Os critérios apontam a aprendizagem observando os objetivos e conteúdos desenvolvidos. IV – Os critérios buscam analisar o que o aluno vivencia e levar as experiências ao seu desenvolvimento e socialização. Agora, assinale a alternativa correta:

A As afirmativas I, III e IV estão corretas.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas I e IV estão corretas.
D A afirmativa I está correta.

A criança tem um papel ativo e dinâmico no processo de aprendizagem. É na relação com o outro, por intermédio da orientação, que a criança se apropria do conhecimento no contexto escolar. Acerca do papel do professor na pedagogia por projetos, analise as seguintes afirmativas: I - O professor deve desconsiderar os esquemas dos alunos a partir de seus conhecimentos prévios e priorizar as atividades conforme segue os projetos escolares. II - O professor precisa considerar o que a criança já domina, mediando a compreensão dos novos conceitos e informações. III - O professor precisa ter claro sua intencionalidade pedagógica para melhor conduzir o processo de aprendizagem, guiar o aluno na pesquisa e assegurar que os conceitos utilizados serão assimilados. Agora, assinale a alternativa correta:

A A afirmativa I está correta.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas I e II estão corretas.
D A afirmativa II está correta.

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