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De acordo com o livro-base A Linguística Textual e a Sala de Aula, por que ainda não há uma linguística textual brasileira? Assinale a alternativa correta.

A Porque os estudos de linguística textual feitos até o momento no Brasil são considerados como apropriações e adaptações.
B Porque os estudos brasileiros de linguística sempre privilegiaram a análise do discurso.
C Porque os estudos de linguística textual no Brasil estão restritos às universidades cariocas.
D Porque a linguística textual é uma área considerada superada no ensino superior brasileiro.
E Porque a linguística textual é uma disciplina muito complexa para o nível de estudos do ensino superior brasileiro.
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Desafios para Aprender

ano passado

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há 6 meses

Para responder à sua pergunta sobre a ausência de uma linguística textual brasileira, vamos analisar as alternativas: A) Porque os estudos de linguística textual feitos até o momento no Brasil são considerados como apropriações e adaptações. - Esta alternativa sugere que os estudos existentes não são originais, mas isso não explica a falta de uma linguística textual brasileira. B) Porque os estudos brasileiros de linguística sempre privilegiaram a análise do discurso. - Esta alternativa aponta que a ênfase na análise do discurso pode ter ofuscado o desenvolvimento da linguística textual, o que é uma explicação válida. C) Porque os estudos de linguística textual no Brasil estão restritos às universidades cariocas. - Essa afirmação é muito restritiva e não reflete a realidade dos estudos em todo o Brasil. D) Porque a linguística textual é uma área considerada superada no ensino superior brasileiro. - Essa alternativa não é precisa, pois a linguística textual ainda é um campo relevante. E) Porque a linguística textual é uma disciplina muito complexa para o nível de estudos do ensino superior brasileiro. - Essa afirmação é um tanto generalizada e não reflete a capacidade dos estudantes e pesquisadores brasileiros. Após essa análise, a alternativa que melhor explica a situação é a B) Porque os estudos brasileiros de linguística sempre privilegiaram a análise do discurso.

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ano passado

A ausência de uma linguística textual brasileira se deve ao fato de que os estudos realizados até o momento no Brasil são vistos como apropriações e adaptações de teorias estrangeiras, e não como uma construção original e autônoma dentro do contexto brasileiro. Portanto, a alternativa correta é: A Porque os estudos de linguística textual feitos até o momento no Brasil são considerados como apropriações e adaptações.

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Questão 7/10 - Linguística Textual
Leia a citação a seguir:
“Halliday e Hasan [...], na obra que se tornou ponto de partida sobre o assunto, apresentam um conceito de coesão baseado num critério semântico, ao afirmarem que a coesão ocorre quando a interpretação de algum elemento no discurso é dependente da interpretação de outro. Para eles, através da coesão, estabelecem-se relações de sentido que definem o texto como um texto, ou seja, através das relações coesivas é possível diferenciar um texto de um não-texto”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, T. S. Alexandro. Mecanismos Coesivos: um estudo sobre os professores do ensino médio. A Temática. Juiz de Fora, 2/09, p.100 -116, p. 102.
Considerando a citação acima e do livro-base Linguística Textual e a sala de aula, o conceito de referência está ligado à:

A relação existente entre alguns elementos da língua que podem ser interpretados isoladamente e outros itens que não são utilizados para a distribuição de sentidos.
B relação existente entre alguns elementos da língua que não podem ser interpretados isoladamente e outros itens que são utilizados para a distribuição de sentidos.
C relação existente entre alguns elementos semânticos e que dependem da cultura do leitor e dos livros que já foram lidos por ele.
D relação existente entre todos os elementos da língua que podem ser interpretados isoladamente e outros itens que são utilizados para a distribuição de sentidos.
E relação existente entre alguns elementos do sistema fonológico e que não podem ser interpretados isoladamente.

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