A sistematização dos exercícios corporais na forma de Educação Física se consolida em qual período histórico? A) Pré-História B) Idade Contemporânea C) Civilizações orientais antigas D) Idade Média E) Renascimento
Respostas
Ed 
ano passado
A sistematização dos exercícios corporais na forma de Educação Física se consolidou principalmente nas Civilizações orientais antigas. Diversas culturas antigas, como a chinesa, indiana e egípcia, já possuíam práticas de exercícios físicos sistematizados que influenciaram o desenvolvimento da Educação Física ao longo da história. Portanto, a alternativa correta é: C) Civilizações orientais antigas.
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A partir de 1910 surgem as primeiras escolas de formação no Brasil, muitas delas vinculadas à área militar e com critérios bastante rigorosos de seleção e formação.
Qual era a preocupação central nesse contexto?
a ) Desenvolver práticas de saúde.
b ) Desenvolver práticas de higiene e saúde.
c ) Desenvolver práticas de higiene.
d ) Desenvolver práticas militares, de higiene e saúde.
e ) Desenvolver práticas de esportes.
Praticar atividades físicas e de lazer sob supervisão traz alguns benefícios para a saúde de maneira geral.
Assinale a alternativa que melhor representa esses benefícios:
a. Permitir aos alunos que fazem o exercício nunca mais tomarem medicamentos.
b. Melhora da socialização das pessoas que fazem exercício com o professor.
c. Melhora da condição cardiorrespiratória com o auxílio de medicamentos.
d. Deixar os alunos com o corpo sarado.
e. Melhora das condições físicas, da aptidão, da saúde e do aspecto físico, social, psicológico.
Tanto no conceito de Cultura Corporal, quanto no de Cultura Corporal de Movimento, o movimento deve ser construído e considerado segundo o contexto em que o aluno está inserido. Assim sendo, cabe ao professor:
a) Não refletir com os alunos sobre o que está sendo proposto e estudado nas aulas.
b) Pensar em aulas que possam ser realizadas por alunos aptos e capazes.
c) Entender a importância de articular as habilidades motoras aos movimentos e considerar o contexto cultural dos estudantes.
d) Adequar os movimentos aos espaços e materiais que possui, mas somente para os alunos aptos.
e) Pensar em práticas calistênicas e que busquem a saúde.
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