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Qual é a relevância de os professores associarem os objetivos de aprendizagem aos critérios de avaliação em seus planejamentos? Assinale a alternativa correta:
a ) Para proporcionar aos estudantes reflexões acerca das práticas propostas.
b ) Para que os alunos possam entender por que participam das aulas de Educação Física.
c ) Para que os alunos entendam que somente bons alunos podem jogar.
d ) Para que os alunos sejam expostos aos exercícios que conseguem realizar nas aulas.
e ) Para que os alunos sejam avaliados a cada aula e para que sejam selecionados os melhores.
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EducaFit

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

Para responder a essa pergunta, é importante considerar a função dos objetivos de aprendizagem e dos critérios de avaliação no contexto educacional, especialmente na Educação Física. A associação entre esses dois elementos é fundamental para garantir que os alunos compreendam o que se espera deles e como serão avaliados. Analisando as alternativas: a) Para proporcionar aos estudantes reflexões acerca das práticas propostas. - Esta opção é válida, pois a reflexão é uma parte importante do aprendizado. b) Para que os alunos possam entender por que participam das aulas de Educação Física. - Esta opção também é relevante, pois ajuda os alunos a verem a importância das aulas. c) Para que os alunos entendam que somente bons alunos podem jogar. - Esta opção é negativa e não reflete uma boa prática pedagógica. d) Para que os alunos sejam expostos aos exercícios que conseguem realizar nas aulas. - Embora isso seja importante, não aborda diretamente a relevância da associação entre objetivos e critérios de avaliação. e) Para que os alunos sejam avaliados a cada aula e para que sejam selecionados os melhores. - Esta opção sugere uma abordagem competitiva que não é o foco principal da educação. A alternativa que melhor reflete a relevância de associar os objetivos de aprendizagem aos critérios de avaliação é: b) Para que os alunos possam entender por que participam das aulas de Educação Física.

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A partir de 1910 surgem as primeiras escolas de formação no Brasil, muitas delas vinculadas à área militar e com critérios bastante rigorosos de seleção e formação.
Qual era a preocupação central nesse contexto?
a ) Desenvolver práticas de saúde.
b ) Desenvolver práticas de higiene e saúde.
c ) Desenvolver práticas de higiene.
d ) Desenvolver práticas militares, de higiene e saúde.
e ) Desenvolver práticas de esportes.

Praticar atividades físicas e de lazer sob supervisão traz alguns benefícios para a saúde de maneira geral.
Assinale a alternativa que melhor representa esses benefícios:
a. Permitir aos alunos que fazem o exercício nunca mais tomarem medicamentos.
b. Melhora da socialização das pessoas que fazem exercício com o professor.
c. Melhora da condição cardiorrespiratória com o auxílio de medicamentos.
d. Deixar os alunos com o corpo sarado.
e. Melhora das condições físicas, da aptidão, da saúde e do aspecto físico, social, psicológico.

Tanto no conceito de Cultura Corporal, quanto no de Cultura Corporal de Movimento, o movimento deve ser construído e considerado segundo o contexto em que o aluno está inserido. Assim sendo, cabe ao professor:
a) Não refletir com os alunos sobre o que está sendo proposto e estudado nas aulas.
b) Pensar em aulas que possam ser realizadas por alunos aptos e capazes.
c) Entender a importância de articular as habilidades motoras aos movimentos e considerar o contexto cultural dos estudantes.
d) Adequar os movimentos aos espaços e materiais que possui, mas somente para os alunos aptos.
e) Pensar em práticas calistênicas e que busquem a saúde.

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