Vamos analisar cada afirmativa: I - A psicopedagogia institucional pode ser desenvolvida no contexto hospitalar, no setor empresarial, em organizações assistenciais e na instituição escolar. Verdadeiro, a psicopedagogia institucional pode atuar em diversos contextos, não se restringindo apenas ao ambiente escolar. II - A psicopedagogia institucional se coloca atentamente às variadas possibilidades de construção do conhecimento e valoriza o imenso universo de informações que envolve a vida escolar. Verdadeiro, a psicopedagogia institucional busca compreender as diferentes formas de construção do conhecimento e valoriza a complexidade do ambiente escolar. III - Hoje em dia as escolas do ensino regular atendem crianças especiais, o psicopedagogo tem um papel fundamental, de garantir a inclusão, porque apenas frequentar a escola é aceitável. Falso, o papel do psicopedagogo vai além de garantir a inclusão de crianças especiais, envolvendo também a identificação e intervenção em dificuldades de aprendizagem de forma mais ampla. IV - A instituição deve assegurar meios para que o sujeito prossiga nos estudos e que esse conhecimento seja efetivo, se isso não ocorrer teremos que contemplar casos de exclusão dentro da escola. Falso, a exclusão não deve ser contemplada como solução, mas sim identificar as dificuldades e buscar estratégias para promover a aprendizagem. Portanto, a alternativa que contém todas as afirmativas verdadeiras é: a) I e II.