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Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O professor global e o ensino da língua inglesa: uma visão do pós-método, identifique a alternativa correta que aponta o significado de L2:

A Língua Inglesa.
B Professor de Língua Inglesa.
C Língua dois.
D Professor segundo.
E Segunda língua.
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ano passado

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ano passado

Para identificar o significado de L2, precisamos entender que, no contexto de linguística e ensino de línguas, "L2" geralmente se refere à "segunda língua". Analisando as alternativas: A) A Língua Inglesa - Não é a definição de L2. B) Professor de Língua Inglesa - Também não é a definição de L2. C) Língua dois - Não é uma expressão comum e não se refere a L2. D) Professor segundo - Não é a definição correta. E) Segunda língua - Esta é a definição correta de L2. Portanto, a alternativa correta é: E) Segunda língua.

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Leia o fragmento de texto a seguir: "Diferentes teorias sobre a natureza da linguagem e como as línguas são aprendidas (a abordagem) implicam diferentes maneiras de ensinar a linguagem (o método), e diferentes métodos fazem uso de diferentes atividades em sala de aula (a técnica)". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FURLANETTO, P. F. O Professor Global e o Ensino da Língua Inglesa: uma visão a partir do pós-método. Curitiba: Intersaberes, 2019, p.75. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O Professor Global e o Ensino da Língua Inglesa: uma visão a partir do pós-método, podemos perceber uma complexidade que envolve alguns conceitos, além de constatar que cada uma das diferentes definições contribuiu para a história da teoria do ensino de línguas. Sendo assim, relacione os itens listados abaixo às suas respectivas características: 1. Abordagem 2. Método 3. Técnica ( ) um conjunto de suposições correlatas tratando da natureza da linguagem e da natureza do ensino/aprendizagem; ( ) é uma habilidade particular, um planejamento, ou uma maneira de fazer para alcançar um objetivo imediato; ( ) um plano global para a apresentação ordenada do material da língua, sem partes que se contradizem e do qual todos se baseiam, a abordagem selecionada. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A 1 - 3 - 2
B 1 - 2 - 3
C 2 - 3 - 1
D 2 - 1 - 3
E 3 - 2 - 1

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