De acordo com Bates (2015), a análise de contexto para a escolha de um AVA, suas ferramentas e seus usos, precisa levar em conta uma série de fatores. Alguns deles são:

- Público-alvo; 

- Elementos técnicos do AVA em si, como ergonomia, design e usabilidade do ambiente e de suas ferramentas;

- Quesitos pedagógicos como o tipo e a quantidade de material a ser disponibilizado aos alunos, a frequência e o formato de atividades e avaliações; 

- Fatores institucionais como a disponibilidade de recursos humanos e financeiros para implementação, desenvolvimento, armazenamento, adaptação e design pedagógico, além do custo do licenciamento e da hospedagem do próprio ambiente virtual de aprendizagem, se for o caso.

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