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Os princípios orientadores devem ser considerados na elaboração do currículo pelas redes de ensino e suas escolas. Os mesmos visam à garantia dos direitos e objetivos de aprendizagem dos estudantes e são delineados a partir da trajetória do Paraná, sendo imprescindível afirmá-los no momento da reelaboração das propostas pedagógicas curriculares, pautadas no âmbito da gestão democrática. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. I. A Educação como Direito inalienável de todos os cidadãos. II. A prática fundamentada na realidade dos sujeitos na escola. III. Igualdade e equidade. IV. O compromisso com a formação integral, entendendo esta como fundamental para o desenvolvimento humano. V. Valorização da diversidade. VI. Educação inclusiva, identificando as necessidades dos estudantes, com recursos de acessibilidade e atividades pedagógicas específicas. VII. Ressignificação dos tempos e espaços nas escolas. VIII. Cuidado quanto à transição entre as etapas, respeitando as fases do desenvolvimento dos estudantes. IX. A avaliação dentro de uma perspectiva formativa. Estão corretas as afirmativas:

a) I, II, III, IV e VII apenas.
b) III, IV, V, VI, VII e IX apenas.
c) I, II e IX apenas.
d) II, III, V, VI, VII, VIII apenas.
e) I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX.
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ano passado

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ano passado

Vamos analisar cada afirmativa: I. A Educação como Direito inalienável de todos os cidadãos. Verdadeiro, é um princípio fundamental da educação. II. A prática fundamentada na realidade dos sujeitos na escola. Verdadeiro, a prática educacional deve considerar a realidade dos alunos. III. Igualdade e equidade. Verdadeiro, são princípios essenciais para garantir oportunidades justas a todos os estudantes. IV. O compromisso com a formação integral, entendendo esta como fundamental para o desenvolvimento humano. Verdadeiro, a formação integral é um objetivo importante na educação. V. Valorização da diversidade. Verdadeiro, a diversidade deve ser respeitada e valorizada no ambiente escolar. VI. Educação inclusiva, identificando as necessidades dos estudantes, com recursos de acessibilidade e atividades pedagógicas específicas. Verdadeiro, a inclusão é um princípio importante na educação. VII. Ressignificação dos tempos e espaços nas escolas. Verdadeiro, é importante adaptar os tempos e espaços para melhor atender os alunos. VIII. Cuidado quanto à transição entre as etapas, respeitando as fases do desenvolvimento dos estudantes. Verdadeiro, essa transição deve ser cuidadosamente planejada. IX. A avaliação dentro de uma perspectiva formativa. Verdadeiro, a avaliação deve ser formativa e não apenas somativa. Todos os itens de I a IX estão corretos. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: e) I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX.

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