5) A avaliação na Educação Física pode ser compreendida como um processo de julgamento de valor, baseado em dados relevantes para a tomada de decisões. A atribuição de conceitos implica em avaliar a qualidade do trabalho dos alunos, utilizando informações sobre eles e uma percepção geral do seu desempenho. A metodologia de ensino adotada pelo professor desempenha um papel determinante na seleção dos indícios relevantes para a avaliação. Por este motivo, a avaliação na disciplina de Educação Física deve considerar a observação, análise e conceituação de elementos que compõem a totalidade da conduta humana, ou seja, a avaliação deve estar voltada para a aquisição de competências, habilidades, conhecimentos e atitudes dos alunos. Para uma avaliação abrangente e coerente, devem ser levados em consideração alguns aspectos, como cognitivos (competências e conhecimentos), aspectos motores (habilidades motoras e capacidades físicas) e o aspecto atutidinal (valores). Considerando a importância da avaliação no contexto escolar, assinale a alternativa correta. Alternativas: a) A avaliação deve ter como foco o desempenho motor dos alunos. b) A avaliação dispensa dados na tomada de decisão uma vez que é uma disciplina essencialmente física. c) A avaliação deve abranger aspectos cognitivos, motores e atitudinais, incluindo competências, habilidades motoras, capacidades físicas e valores. d) A avaliação deve ser baseada na percepção geral e subjetiva do desempenho dos alunos pelo professor. e) A avaliação não deve considerar a metodologia de ensino adotada pelo professor.