Vamos analisar cada assertiva: I. Um dos benefícios a respeito da translinguagem refere-se ao fato de o estudante assimilar fragmentos do seu aprendizado, já que a compreensão total é muito rara de se atingir. Verdadeira, essa assertiva reflete a ideia de que a translinguagem permite que o aluno construa seu conhecimento de forma fragmentada, o que é comum no processo de aprendizagem. II. Se um indivíduo consegue fazer uso de uma mesma língua, na oralidade e na escrita, para explicar um assunto, sabemos que ele obteve entendimento pleno desse assunto. Falsa, essa assertiva é problemática, pois o uso de uma língua em diferentes modos (oral e escrita) não garante que o indivíduo tenha um entendimento pleno do assunto. III. A explicação de um mesmo tema em duas línguas diferentes, na escrita e na oralidade, é uma prova de que o indivíduo tem o entendimento pleno desse tema nas duas línguas. Falsa, assim como a assertiva II, a capacidade de explicar um tema em duas línguas não necessariamente indica entendimento pleno. IV. O entendimento pleno é visto como um dos benefícios da translinguagem. Falsa, a translinguagem não garante entendimento pleno, mas sim uma construção de conhecimento que pode ser fragmentada. Com base nas análises, apenas a assertiva I é verdadeira. Portanto, a alternativa correta que contém as assertivas verdadeiras é: D) I e IV.