Para que o coordenador pedagógico possa oportunizar uma reunião pedagógica voltada para os princípios da formação continuada, algumas ações necessárias incluem: 1. Planejamento: Definir os objetivos da reunião e os temas a serem abordados. 2. Convite: Enviar convites para os professores e demais envolvidos, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar. 3. Formação: Proporcionar momentos de formação que abordem as práticas pedagógicas e a importância da formação continuada. 4. Espaço para Discussão: Criar um ambiente aberto para que os participantes possam compartilhar experiências e reflexões. 5. Avaliação: Após a reunião, avaliar os resultados e coletar feedback para futuras ações. Essas ações ajudam a garantir que a reunião seja produtiva e alinhada aos princípios da formação continuada.