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Considerando o contexto apresentado, o pedagogo e seu perfil profissional, é correto afirmar que a sua atuação em espaços não formais é:

fundada em fatos, estruturas, contextos e situações referentes a sua prática, em suas várias modalidades e manifestações para gestão dos ambientes educativos da sociedade.
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Pedagogiando

há 2 anos

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há 2 anos

A atuação do pedagogo em espaços não formais é, de fato, fundamentada em uma compreensão ampla dos contextos e das realidades sociais. Isso inclui a capacidade de adaptar suas práticas educativas às diversas situações e necessidades dos indivíduos e grupos com os quais trabalha. O pedagogo deve ser capaz de gerenciar ambientes educativos de maneira flexível e criativa, considerando as especificidades de cada contexto. Portanto, a afirmação está correta ao destacar a importância de fatos, estruturas e contextos na prática pedagógica.

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A respeito do perfil do pedagogo nas organizações. Julgue os itens colocando V para verdadeiro e F para falso.
Um dos grandes desafios para os educadores do ambiente empresarial é trabalhar com um grupo de colaboradores da empresa para promover o alinhamento entre seus objetivos individuais e os da empresa.
Os educadores precisam de formação sólida em diversas áreas para poderem desempenhar suas funções dentro da organização. Educadores de negócios requerem uma sólida formação filosófica, humanística e técnica para desenvolver a capacidade de trabalhar com os recursos humanos da empresa.
A era atual impõe demandas intangíveis para o desenvolvimento de suas funções, independentemente do cargo ocupado pelos trabalhadores dentro da organização. Isso significa que, além das atribuições pessoais às tarefas, outros aspectos de natureza relacional e tátil são importantes e necessários.
Para fazer isso, os educadores precisam ser criativos. Isso significa que você pode propor novas formas de aprender e enfrentar os problemas colocados pela empresa (e, coletivamente, por um determinado setor ou por um determinado gestor e sua equipe de trabalho).
V, V, F, V

Qual tipo de gestão escolar tem como característica a comunicação realizada de forma verticalizada?


C. Técnico-científica.

À luz da concepção de gestão democrática proposta pelos autores no texto II e acerca da atuação da equipe gestora descrita no texto I, avalie as afirmações a seguir.

I. A equipe gestora agiu amparada na legislação para a realização do trabalho que foi desenvolvido com o PPP.

II. A equipe gestora procedeu incorretamente, pois a LDB prevê, em seu Art. 13, que os docentes deverão incumbir-se de participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

III. A equipe gestora considerou os princípios da gestão democrático-participativa, pois se preocupou em organizar o trabalho escolar para o período pós-pandemia, contribuindo com o trabalho docente.

IV. A equipe gestora desconsiderou os princípios éticos, pois não incluiu a participação da comunidade escolar no processo de organização e funcionamento da escola. É correto apenas o que se afirma em
II e IV.

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