Grátis: Sobre o brincar, é correto afirmar: A) Por meio do brincar a criança pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitaçã... – Questões Respondidas

Educação Física

Outros

Sobre o brincar, é correto afirmar:

A) Por meio do brincar a criança pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação, a imaginação, ainda propiciando à criança o desenvolvimento de áreas da personalidade como afetividade, motricidade, inteligência, sociabilidade e criatividade.
B) O brincar não deve ser considerado como uma ferramenta pedagógica dentro da escola.
C) Pode ser caracterizado como uma das formas mais simples que a criança tem de comunicar-se consigo mesma e com o mundo.
D) A brincadeira é uma maneira de alienação do mundo das relações, das atividades e dos papéis dos adultos.
E) O desenvolvimento acontece no brincar e por meio de trocas recíprocas que se perdem ao longo da vida.

há 2 anos

há 2 anos

Revisão de Simulado - Educação Física

Revisão de Simulado - Educação Física

Anhanguera

Respostas

Ed

há 2 anos

Vamos analisar as alternativas sobre o brincar: A) Por meio do brincar a criança pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação, a imaginação, ainda propiciando à criança o desenvolvimento de áreas da personalidade como afetividade, motricidade, inteligência, sociabilidade e criatividade. - Esta afirmação é verdadeira e reflete a importância do brincar no desenvolvimento infantil. B) O brincar não deve ser considerado como uma ferramenta pedagógica dentro da escola. - Esta afirmação é falsa, pois o brincar é, sim, uma ferramenta pedagógica importante. C) Pode ser caracterizado como uma das formas mais simples que a criança tem de comunicar-se consigo mesma e com o mundo. - Esta afirmação é verdadeira, mas não abrange todos os aspectos do brincar. D) A brincadeira é uma maneira de alienação do mundo das relações, das atividades e dos papéis dos adultos. - Esta afirmação é falsa, pois o brincar geralmente promove a conexão e a interação social. E) O desenvolvimento acontece no brincar e por meio de trocas recíprocas que se perdem ao longo da vida. - Esta afirmação é um pouco confusa, pois as trocas no brincar são importantes e não se perdem necessariamente ao longo da vida. A alternativa que melhor representa a importância do brincar no desenvolvimento infantil é a A).

Essa resposta te ajudou?

0

0

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Revisão de Simulado - Educação Física

Revisão de Simulado - Educação Física

Anhanguera

Mais perguntas desse material

O esporte assume um aspecto recreativo quando é usado como lazer, onde o praticante não se preocupa com a vitória; assume um aspecto formativo quando é voltado ao rendimento e competição, visando a vitória como objetivo final. Neste contexto, os objetivos da escola, segundo Teixeira (1999) são: Assinale a alternativa CORRETA.

A) Aperfeiçoamento técnico, Cooperação, Socialização, Recreação e Lazer.
B) Construção de Valores Morais, Promoção de saúde, incentivar a Competição e o Alto Rendimento.
C) Promoção de saúde, Socialização, Construção de Valores Morais e Éticos, Recreação e Lazer.
D) Recreação e Lazer; Prática de Atividades Físicas, educar os Alunos e Cooperação.
X E) Promoção de saúde, Socialização, Aperfeiçoamento Técnico e Competição.

Joffre Dumazedier, em seus estudos sobre o lazer, realizou uma tentativa de enquadramento das vivências no tempo disponível, a partir de características comuns, demarcadas por um interesse central. Tal estudioso propôs que as experiências de lazer estariam “encaixadas” nos seguintes conteúdos: Interesse físico, Interesse artístico, Interesse prático, Interesse intelectual, Interesse social. Sobre os conteúdos de interesse social, é CORRETO afirmar que:

A) Quando se procura um contato direto com outras pessoas, através de um relacionamento ou convívio social, manifestam-se os interesses sociais. Exemplos específicos são os bailes, cafés, bares e a frequência a associações servindo como ponto de encontro.
B) A ênfase é dada ao conhecimento vivido, experimentado, fundamental para a formação do indivíduo. O que se busca é o contato com as informações objetivas e explicações racionais, através de cursos ou leitura, por exemplo.
C) Abrange as mais diversas manifestações artísticas, como o teatro, cinema, artes plásticas, buscando a satisfação do imaginário (imagens, emoções e sentimentos); seu conteúdo é estético.
D) Se relaciona com as práticas corporais de movimento – especialmente o esporte. Há muito interesse, com ampla difusão pela mídia. Associação ao estilo de vida. Lazer e qualidade de vida: busca do bem estar e promoção da saúde.
E) Representado pela capacidade de manipulação, exploração e transformação de objetos/materiais, como também no trato de elementos naturais e/ou animais. São exemplos, o artesanato, a jardinagem, a bricolagem e o cuidado com os animais.

O esporte é reconhecido como um fenômeno social e cultural contemporâneo porque:

A) Seu reconhecimento veio pelo pouco espaço dado a ele na sociedade.
B) Possui relevância mundial sendo considerado um dos hábitos que caracteriza o tempo atual.
C) As políticas trabalhistas permitiram a organização de festividades contra a competição.
D) Sua abrangência é restrita a espaços elitizados.
E) Possui regras indefinidas que são copiadas pelos diferentes meios sociais.

De acordo com a arte-educadora e artista visual Laura Aidar, a dança é um tipo de manifestação artística que utiliza o corpo como instrumento criativo. Geralmente, essa forma de expressão vem acompanhada por música. Entretanto, também é possível dançar sem o apoio musical. Na dança, as pessoas realizam movimentos ritmados, seguindo uma cadência própria ou coreografada, originando harmonias corporais. Nesse contexto verifica-se que a dança

A) representa uma forma de expressão corporal baseada em gestos padronizados, que necessariamente requer habilidade para execução.
B) representa características, expressões, sentimentos, comunicações e representações de um povo.
C) é uma manifestação rítmica, com base na expressividade e de cunho artístico e não contém qualquer elemento da chamada linguagem corporal.
D) independente das influências culturais, bem como da época, pois a dança permanece inalterada e conserva toda a tradição de um povo.
E) é uma sequência de passos ensaiados.

No tocante aos princípios, finalidades e objetivos da educação física, podemos afirmar que é por meio de vivências corporais e interações sociais éticas que o sujeito_____________. Marque a alternativa que corresponde a lacuna.

A) apropria-se de conhecimentos sobre o corpo e suas práticas, desenvolve sua identidade, amplia sua capacidade de escutar e dialogar, de trabalhar em equipe, de conviver com o incerto, o imprevisível e o diferente.
B) passa a ser disciplinar.
C) aprende a conhecer e a perceber, de forma permanente e contínua, seu corpo, suas limitações, na perspectiva de superá-las, e suas potencialidades, no sentido de desenvolvê-las, de maneira dependente e responsável.
D) aprende a viver plenamente sua corporeidade, de forma lúdica, tendo em vista a qualidade de vida, a estética corporal padrão, a promoção e manutenção da saúde.
E) aprende a viver parcialmente sua corporeidade, de forma competitiva e disciplinada, postergando os cuidados com a promoção e manutenção da saúde.