A aprendizagem está interligadas a diferentes áreas do conhecimento. As disciplinas proporcionam a relação com os diferentes aspectos, sejam afetivos, cognitivos, sociais e motores. Uma disciplina é considerada uma ciência quando há um método próprio de investigação e um objeto específico a ser investigado e analisado. Sobre este tema que envolve a disciplina de geografia como ciência, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

(    ) Na ciência geográfica, existem discussões acerca do objeto de seu estudo, pois há divergência de ideias entre os pesquisadores da área.

(    ) Na ciência geográfica, a disciplina é considerada ciência quando há um envolvimento com a vertente teológica.

(    ) Na ciência geográfica, o estudo da paisagem é visto a partir da associação de um único sujeito.

(    ) Na ciência geográfica, o estudo da paisagem está voltado para múltiplos fenômenos da natureza, bem como aspectos físicos e visíveis ao ser humano.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) V - V - F - F.

B) F - V - V - F.

C) V - F - F - V.

D) V - F - V - F.

A Geografia, como ciência, apresenta algumas concepções ou correntes de pensamento que nortearam o trabalho daqueles que se dedicam a estudá-la. Podemos citar duas importantes escolas fundamentais para o pensamento geográfico no mundo do final do século XIX e início do século XX. Sobre essas duas importantes escolas, analise as sentenças a seguir:  

I- Destaque para a escola Alemã, considerada “determinista”, tendo como principais pensadores Alexander Von Humboldt, Karl Ritter e Friedrich Ratzel.

II- A escola  Francesa era denominada “possibilista”. Paul Vidal de la Blache é o principal idealizador dessa escola, ele acreditava na possibilidade de criar condições e influências recíprocas entre o homem e o meio natural.

III- As escolas alemã e francesa constituíram-se em referências clássicas da Geografia Transcendental, ambas eram escolas deterministas.

IV- A partir das escolas alemã e francesa é que surgiram outras correntes de pensamento Geográfico, como a nova geografia, a geografia crítica.  

V- Um dos mais importantes antecedentes da criação de uma Geografia universitária foi proporcionado pelo alquimista Immanuel Kant.Assinale a alternativa CORRETA:

Pensar geográfico significa a abertura a diferentes tendências, métodos e metodologias que possam embasar o debate de ideias e a compreensão da abordagem cientifica no campo da ciência geográfica de cada época. Assim, o método na Geografia não é compreendido enquanto uma articulação de simples abordagens ou concepções, mas como totalidade aberta e tensionada por visões de mundo. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:

I- Uma abordagem bem significativa da geografia é a produção do conhecimento, partindo do princípio base: o que o aluno quer saber? O que o aluno precisa saber? Qual conhecimento é mais importante.

II- A geografia cumpre papel significativo nas diferentes abordagens, quer seja do ponto de vista de um conhecimento já produzido ou de um novo conhecimento gerado a partir de uma nova concepção mais crítica e atualizada.

III- A análise da geografia sobrepõe a barreira do estrito conhecimento científico, busca amparo nas diferentes formas de produção do conhecimento explorando diferentes abordagens e visões de outras vertentes.

IV- A geografia tem sua fonte de análise em uma única vertente: a geografia tradicional, que tem como foco o processo de aprendizagem e a construção histórica da humanidade.Assinale a alternativa CORRETA:

A) As sentenças I, III e IV estão corretas.

B) As sentenças II, III e IV estão corretas.

C) As sentenças I, II e III estão corretas.

D) As sentenças I, II e IV estão corretas

As tendências pedagógicas são intenções que vão surgindo e mudando ao longo do tempo. Essas tendências estão divididas em liberais e progressistas. A pedagogia liberal acredita que a escola tem a função de preparar os indivíduos para desempenhar papéis sociais, baseados nas aptidões individuais, podendo ser livres para adaptar-se aos valores da sociedade, desenvolvendo sua cultura individual. Com relação ao papel da escola na Pedagogia Liberal, de acordo com as quatro tendências que a permeiam dando sustentação às tendências Liberais e Progressistas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

(    ) Na escola Tradicional, o objetivo principal é preparar o estudante moral e intelectualmente, para conseguir realizar seus objetivos. Sem preocupação com os problemas sociais, ou de uma formação voltada para o coletivo, cada um é responsável para produzir conforme seu próprio esforço.

(    ) Na escola Renovada Progressivista, o principal objetivo é fazer com que o estudante forme atitudes. Defende-se a ideia de “aprender fazendo”, uma valorização  centrada no aluno, valorizando as tentativas experimentais, e oportunizando a pesquisa e a descoberta.

(    ) Na escola Renovada (Escola Nova), todo o esforço deve visar a uma mudança dentro do indivíduo, ou seja, a uma adequação pessoal às solicitações do ambiente. Aprender é modificar suas próprias percepções para melhor viver em sociedade.

(    ) Na escola Tecnicista, o objetivo principal é formar cidadãos conscientes que se preocupam com o meio social e coletivo e buscam a humanização da sociedade em primeiro plano, ou seja, educar o estudante em um processo construtivo.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) V - F - V - F.

B) F - F - F - V.

C) F - V - F - V.

D) V - V - V - F.

A paisagem é um dos campos da ciência geográfica muito explorado atualmente, busca introduzir a importante discussão sobre as mudanças e transformações ao longo do tempo. Nesse sentido, pode-se conceber que a paisagem se constitui como resultado da inter-relação entre duas esferas: a natural e a humana. Fica bem claro quando percebemos que a natureza é percebida e apropriada pelo homem que, historicamente, constitui o reflexo dessa organização. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

(    ) A paisagem é vista como cultural, pois retrata o reflexo da organização de uma sociedade

(    ) Uma paisagem pode ser considerada humanizada quando a interferência do homem a torna superior ao ambiente natural.

(    ) A dinâmica de uma paisagem é definida por complexidade e por sua relação com o meio.

(    ) A paisagem natural é aquela que teve pouca interferência humana, a ação antrópica e a interação dos elementos biológicos são necessárias para a manutenção do espaço natural.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

O conhecimento geográfico é fundamental para uma sociedade organizada e ciente de suas obrigações sociais. A geografia como ciência deve e muito contribuir com a educação escolar. Ainda como ciência deve ir além dos elementos naturais e percorrer conhecimentos relacionados à sociedade e principalmente sobre a vida das pessoas, saber relacionar as atividades humanas na configuração do espaço. Afinal, como podemos conhecer o mundo se não conhecermos quem o fez?Diante do contexto, assinale a alternativa CORRETA:

A) Cabe, então, à disciplina de Geografia ser um espaço privilegiado de resgate teológico das identidades e pertencimento de grupos étnicos, socialmente vulneráveis e das pessoas em situação de estrema pobreza.

B) Em determinados contextos a construção e a assimilação dos conhecimentos geográficos possibilita, como instrumento, meios para a produção de uma vida de oportunidades para as pessoas e uma sociedade mais equilibrada.

C) O conhecimento geográfico promove a compreensão dos aspectos da natureza física e das relações socioculturais e políticas da humanidade por parte de uma elite global.

D) Manutenção e acumulação de bens e produção para a minoria é uma distribuição justa.