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Compreendendo a complexidade do conceito de raça, no que se refere aos povos indígenas, assinale a alternativa incorreta.

A. Embora as teorias raciais criadas e difundidas entres os séculos VXIII-XIX que estabeleciam hierarquizações entre grupos humanos a partir de características físicas não sejam mais consideradas, a ideia de raça continua muito presente no imaginário coletivo da sociedade brasileira.
B. Raça é uma característica biológica que determina a inteligência de uma pessoa, com algumas raças sendo inerentemente superiores a outras.
C. O racismo não deixou de existir mesmo após as teorias raciais serem desacreditadas na comunidade científica.
D. Estudos tem apontado que, apesar da organização social dos povos originários se dá pelas questões étnicas, excluir as concepções de raça da discussão indígena não incorre no desaparecimento do racismo.
E. A categorização racial dos indígenas parece estar mais ligada à natureza da conexão entre essas comunidades e os territórios coloniais do que às suas características físicas, como ocorre com o termo 'negro' e sua associação direta com cor e submissão.
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há 2 anos

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há 2 anos

Vamos analisar cada alternativa para identificar a incorreta: A. Embora as teorias raciais criadas e difundidas entre os séculos XVIII-XIX que estabeleciam hierarquizações entre grupos humanos a partir de características físicas não sejam mais consideradas, a ideia de raça continua muito presente no imaginário coletivo da sociedade brasileira. Verdadeira, essa afirmação reflete a persistência da ideia de raça na sociedade, apesar do descreditamento das teorias raciais. B. Raça é uma característica biológica que determina a inteligência de uma pessoa, com algumas raças sendo inerentemente superiores a outras. Incorreta, essa afirmação é uma ideia racista e não é sustentada pela ciência, que rejeita a noção de que a raça determina a inteligência ou que algumas raças são superiores a outras. C. O racismo não deixou de existir mesmo após as teorias raciais serem desacreditadas na comunidade científica. Verdadeira, essa afirmação é correta, pois o racismo persiste independentemente do status das teorias raciais. D. Estudos têm apontado que, apesar da organização social dos povos originários se dar pelas questões étnicas, excluir as concepções de raça da discussão indígena não incorre no desaparecimento do racismo. Verdadeira, essa afirmação é correta, pois o racismo pode existir independentemente da categorização racial. E. A categorização racial dos indígenas parece estar mais ligada à natureza da conexão entre essas comunidades e os territórios coloniais do que às suas características físicas, como ocorre com o termo 'negro' e sua associação direta com cor e submissão. Verdadeira, essa afirmação é correta, pois reflete a complexidade das relações raciais e territoriais. Portanto, a alternativa incorreta é: B. Raça é uma característica biológica que determina a inteligência de uma pessoa, com algumas raças sendo inerentemente superiores a outras.

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São competências necessárias para abordar pedagogicamente as relações étnico-raciais:

A. Apresentar as tensões que colaboram para a continuidade de comportamentos discriminatórios; desconsiderar as complexidades e tensões das relações étnico-raciais refletida no cotidiano das pessoas; desconstruir a ideia de que no Brasil existe uma democracia racial.
B. Seguir o cronograma do livro didático sobre o tema; considerar as complexidades e tensões das relações étnico-raciais refletidas no cotidiano das pessoas; desconstruir a ideia de que no Brasil existe uma democracia racial.
C. Desconstruir a ideia de que no Brasil não existe uma democracia racial, seguir o cronograma do livro didático sobre o tema e estudar autores e autoras que abordam a temática de forma crítica e contextualizada.
D. Seguir o cronograma estabelecido nos livros didáticos sobre o tema; desconstruir a ideia que no Brasil existe uma democracia racial; apresentar as tensões que colaboram para continuidade de comportamentos discriminatórios.
E. Desconstruir a ideia de que no Brasil existe uma democracia racial; considerar as complexidades e tensões das relações étnico-raciais refletidas no cotidiano das pessoas; não reduzir a diversidade étnico-racial a questões de ordem econômico-social e cultural.

Qual das opções abaixo melhor descreve como a cultura afro influenciou a música brasileira?

A. A percussão, forte característica da musicalidade afro, ficou limitada às manifestações religiosas como o candomblé e a umbanda.
B. Os ritmos, melodias e instrumentos africanos foram incorporados e adaptados às condições do Brasil. Um exemplo é a influência da cultura afro na música popular brasileira, como no samba, no frevo e no maracatu.
C. A cultura afro ficou isolada na região Nordeste do Brasil, influenciando indiretamente a produção musical das outras regiões.
D. A capoeira, apesar ser composta por bastante musicalidade, não é considerada um ritmo com influências significativas.
E. A cultura afro no Brasil influenciou em maior proporção a música religiosa conhecida como “gospel”.

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