Para determinar qual instrumento não deve ser aplicado em uma criança de 7 anos com queixa de aprendizagem da linguagem escrita, vamos analisar cada uma das opções: a) Teste de Repetição de Palavras e Pseudopalavras - Este teste é geralmente utilizado para avaliar a capacidade de processamento fonológico, que é relevante para a aprendizagem da escrita. b) Token Test - Este teste avalia a compreensão da linguagem e pode ser útil, mas não é especificamente focado na escrita. c) Discurso Narrativo Oral Infantil - DNOI - Este instrumento avalia a habilidade de narrar histórias, que pode estar relacionada à linguagem escrita, mas não é um teste direto de escrita. d) Protocolo de Avaliação das Habilidades Pragmáticas - Este protocolo avalia a comunicação em contextos sociais, que pode não ser diretamente aplicável à aprendizagem da escrita. e) Prova de Fonologia ABFW - Este teste é focado em habilidades fonológicas, que são fundamentais para a escrita. Analisando as opções, a que parece menos relacionada diretamente à aprendizagem da linguagem escrita é a d) Protocolo de Avaliação das Habilidades Pragmáticas, pois foca mais na comunicação social do que nas habilidades de escrita. Portanto, a resposta correta é: d) Protocolo de Avaliação das Habilidades Pragmáticas (Hage et al., 2007).