Leia o trecho de texto a seguir: “[...] a história, a filosofia e a sociologia das ciências são fundamentais, tanto para a compreensão de como esses saberes são elaborados quanto para a verificação de suas relações de contexto e de provisoriedade, em um pensamento que une, ao invés de separar e fragmentar". Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, Elaine Ferreira. Fundamentação Pedagógica e Instrumentação para o ensino de Ciências e Biologia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 135. Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentação Pedagógica e Instrumentação para o Ensino de Ciências e Biologia, sobre o pensamento complexo (aquele que une, integra conhecimentos) defendido por Edgar Morin, analise as afirmativas a seguir, marcando V para as verdadeiras e F para a falsas: I. ( ) A educação dos séculos XIX e XX nos ensinou a separar e isolar as coisas do seu contexto, dificultando a compreensão do conhecimento. II. ( ) A realidade foi separada em disciplinas compartimentadas umas das outras, sem laços e interações. III. ( ) A lógica mecanicista passou a determinar também o ensino de diversos conteúdos biológicos. IV. ( ) Nossa educação, desde o século XIX até hoje trabalha com a ideia de laços e interações entre os conhecimentos e isso é demonstrado na prática educacional. Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta:

Question

Leia o trecho de texto a seguir:     “[...] a história, a filosofia e a sociologia das ciências são fundamentais, tanto para a compreensão de como ...

Ed · Answer

Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre o pensamento complexo e a educação:

I. ( ) A educação dos séculos XIX e XX nos ensinou a separar e isolar as coisas do seu contexto, dificultando a compreensão do conhecimento. É verdadeira (V). A educação tradicional muitas vezes fragmentou o conhecimento, dificultando a compreensão integrada dos saberes.

II. ( ) A realidade foi separada em disciplinas compartimentadas umas das outras, sem laços e interações. É verdadeira (V). A separação das disciplinas é uma crítica comum ao modelo educacional tradicional, que não promove a interconexão entre os saberes.

III. ( ) A lógica mecanicista passou a determinar também o ensino de diversos conteúdos biológicos. É verdadeira (V). A lógica mecanicista, que vê o mundo de forma fragmentada e linear, influenciou o ensino de ciências, incluindo a biologia.

IV. ( ) Nossa educação, desde o século XIX até hoje trabalha com a ideia de laços e interações entre os conhecimentos e isso é demonstrado na prática educacional. É falsa (F). Embora haja esforços para integrar conhecimentos, a crítica é que a educação tradicional ainda se baseia em uma abordagem fragmentada.

Portanto, a sequência correta é: V - V - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é a que você deve escolher.

Inglês

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