AVALIAÇÃO FUNDAMENTOS E PRÁTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA SEGUNDA GRADUAÇÃO

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AVALIAÇÃO – FUNDAMENTOS E PRÁTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA – SEGUNDA
GRADUAÇÃO
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
São atribuições de números e suas funções no ensino a matemática, EXCETO :
Resposta Marcada :
Hoje em dia, todos os países utilizam o sistema decimal e os algarismos indo-arábicos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
Atualmente, é quase inconcebível imaginar a vida sem os ______________. Mesmo quando não estão visíveis, eles
estão sempre _______________. Em celulares, computadores e outros ________________ com processadores de
dados, as informações são convertidas em impulsos ___________, representados pelos dígitos 0 e 1. Todos os
símbolos ou caracteres deste texto que você está lendo são interpretados como uma sequência de 0 e 1 por um
processador.
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Números – presentes – dispositivos – binários
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Os símbolos que você utiliza na forma de números podem ter diversas funções. Entre essas funções estão a
contagem, a notação e a escrita numérica. Marque V para as alternativas verdadeiras e
F
para as falsas:
 
( ) As formas iniciais de contagem envolveram a quantificação de palavras e as marcações simples.
( ) Os objetos contados eram diversos, como pedras ou nós em uma corda. As marcações, por sua vez, eram feitas
em ossos ou pedras.
( ) Muitas culturas possuem objetos que são vestígios de suas línguas primitivas e que indicam as primeiras
tentativas de contagem marcadas.
( ) A notação numérica refere-se ao conjunto de padrões e regras empregados para representar os números.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – V – F – F
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Esse processo acontece principalmente quando o aluno começa a conectar os processos mentais de contagem e
enumeração, já desenvolvidos, aos símbolos convencionais. Durante esse período, também ocorre a introdução
de algoritmos formais e da notação do sistema decimal posicional. Encontre a etapa à qual o texto se refere:
Resposta Marcada :
Escrita numérica
11/10/2026, 07:57 Course Status – Faculdade Graduação Uni Abeu
https://ava.graduacao.abeu.edu.br/course-status/ 1/7
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
Assinale a segunda coluna de acordo com a primeira.
1ª coluna
(1) Compreender o problema.
(2) Elaborar um plano.
(3) Executar um plano.
2ª coluna
( ) Que estratégia você tentará desenvolver?
( ) Efetue todos os cálculos indicados no plano.
( ) É possível estimar a resposta?
Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas:
Resposta Marcada :
2 – 3 – 1
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
Sobre a modelagem e resolução de problemas no ensino de matemática, analise as seguintes assertivas:
I – A matemática é uma ciência com um caráter informal e abstrato, de natureza dedutiva.
II – O sistema educacional implementado na década de 1990 priorizava uma metodologia de “aprender a
aprender” ou “aprender a pensar”.
III – A presença da matemática é clara em diversas áreas, como agricultura, pecuária, biologia, engenharia,
demografia, medicina, sociologia, política, e em atividades tecnológicas, industriais e comerciais, entre muitas
outras.
IV – Alunos que recebem uma formação matemática adequada não são capacitados a analisar a realidade
concreta e a traduzi-la em uma linguagem mais abstrata.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS :
Resposta Marcada :
Apenas II – III
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
A _______________ do ensino da matemática por meio da _______________ e da resolução de problemas tem sido
defendida desde 1980. Segundo os especialistas, é fundamental adotar essa estratégia no Ensino ____________,
pois é por meio dela que os alunos desenvolvem seu pensamento matemático e a aplicação da disciplina em um
nível ____________. É comum encontrar estudantes que conseguem realizar operações de adição, subtração,
multiplicação e divisão, e conhecem diversas fórmulas, mas que têm dificuldade em resolver problemas que
envolvem uma ou mais dessas operações, ou fórmulas.
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Abordagem – modelagem – fundamental – básico
11/10/2026, 07:57 Course Status – Faculdade Graduação Uni Abeu
https://ava.graduacao.abeu.edu.br/course-status/ 2/7
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
A modelagem matemática visa converter problemas do mundo real em questões matemáticas e resolvê-las,
interpretando suas soluções na linguagem comum. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) A aprendizagem por meio da modelagem dificulta os alunos em uma combinação de aspectos lúdicos com a
aplicação prática da matemática.
( ) A falta de habilidade para transformar situações reais em problemas matemáticos, cujas soluções devem ser
entendidas em uma linguagem pedagógica.
( ) As atividades intelectuais envolvidas na modelagem matemática incluem: experimentação, abstração,
resolução, validação e modificação.
( ) Considerando-se o meio dinâmico em que vivemos, a modelagem matemática tem importância fundamental,
uma vez que permite fazer previsões, tomar decisões, explicar e entender.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
F – F – V – V
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
São atribuições da resolução de problemas, EXCETO :
Resposta Marcada :
É fundamental estarmos atentos às mudanças no mundo atual, porém é de competência e necessidade de cada
estudantes ser cada vez mais reflexivos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
Assinale a segunda coluna de acordo com a primeira.
1ª coluna
(1) Compreender o problema
(2) Elaborar um plano
(3) Fazer o retrospecto ou verificação
2ª coluna
( ) O que está sendo perguntado?
( ) É viável resolver o problema em partes?
( ) Analisa-se a solução encontrada e verifica-se o resultado.
Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas:
Resposta Marcada :
1 – 2 – 3
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
São atribuições das tecnologias digitais no ensino da matemática, EXCETO :
Resposta Marcada :
Um exemplo de uso domesticado da Tecnologia Digital é empregar um grupo no Facebook para o envio de
materiais, algo que dá um efeito melhor e mais seguro do que por e-mail.
11/10/2026, 07:57 Course Status – Faculdade Graduação Uni Abeu
https://ava.graduacao.abeu.edu.br/course-status/ 3/7
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
Conforme a teoria da ________________, o computador serve para substituir o ser humano em tarefas
_______________. Associado a essa teoria, existe o argumento de que os professores poderiam ser substituídos
pelas Tecnologias Digitais, uma substituição que, na verdade, não ocorrerá, mesmo com a indústria de software
inundando o ______________ com tutoriais que podem ensinar sem a presença do professor. As mídias coexistem;
portanto, não se perde a memória ao usar o _________, nem se deixa de aprender e ensinar por ter uma
calculadora disponível.
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas:
Resposta Marcada :
Substituição – intelectuais – mercado – papel
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  0
São atribuições das tecnologias digitais e a matemáticas, EXCETO:
Resposta Marcada :
A inovação tecnológica não permite a exploração de diferentes cenários na educação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
Estamos capacitando nossos alunos para o mercado de trabalho, proporcionando a eles a chance de se
familiarizar com um software de grandes potenciais, ao mesmo tempo, em que desenvolvem conceitos
matemáticos. Essas ferramentas possibilitam a criação de gráficos, tabelas e quadros com diferentes cálculos e
uma variedade de funções, como financeiras, estatísticas, trigonométricas, lógicas, entre outras. Encontre a
tecnologia à qual o texto se refere:
Resposta Marcada :
Planilhas eletrônicas
11/10/2026, 07:57 Course Status – Faculdade Graduação Uni Abeu
https://ava.graduacao.abeu.edu.br/course-status/ 4/7
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
Assinalea segunda coluna de acordo com a primeira.
1ª coluna
(1) Tecnologias móveis
(2) Wikipédia
(3) Facebook
2ª coluna
( ) Algumas instituições criam páginas no formato de grupos. Essa plataforma possibilita a inclusão de textos,
imagens e vídeos nos fóruns, favorecendo uma interação mais rica.
( ) Tem sido amplamente utilizada pelos estudantes como uma ferramenta para iniciar pesquisas, no entanto,
apresenta algumas limitações, pois seu conteúdo pode ser modificado por qualquer usuário devido à sua
natureza colaborativa.
( ) Utilizado por estudantes de diversas idades, é relevante estabelecer uma relação entre (a) a matemática no
cotidiano dos alunos (uma forma de introdução à modelagem matemática) e (b) o celular como uma tecnologia do
dia a dia.
Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas:
Resposta Marcada :
3 – 2 – 1
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
São atribuições da avaliação e o ensino de matemática, EXCETO :
Resposta Marcada :
Quando a avaliação é vista como um instrumento de observação, o erro adquire um aspecto construtivo. No
entanto, todo erro é construtivo. Um erro se torna construtivo e representa uma hipótese do aluno em resposta
ao desafio proposto pelo professor.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
A busca por atividades adequadas exige um estudo __________ que apoie as reflexões e, consequentemente,
fundamenta a criação de novas _____________ em matemática. As pesquisas nessa área deixam claro o quanto é
fundamental que tanto professores quanto alunos compreendam a matemática que estão ensinando. Nesse
sentido, todos têm a _____________ de aprender matemática e o direito de fazê-lo. Afinal, ela não só auxilia na
estruturação do pensamento e na agilidade do raciocínio ______________, mas também funciona como uma
ferramenta essencial para a atuação no cotidiano, seja no trabalho ou nas atividades diárias.
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Teórico – práticas – capacidade – dedutivo
11/10/2026, 07:57 Course Status – Faculdade Graduação Uni Abeu
https://ava.graduacao.abeu.edu.br/course-status/ 5/7
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
As avaliações em larga escala nas escolas têm sido objeto de estudos e pesquisas. Marque V para as
alternativas verdadeiras e
F
para as falsas:
( ) O objetivo é que os profissionais estabeleçam conexões entre os resultados das avaliações externas e o
desempenho dos alunos na aprendizagem de matemática.
( ) Após o diagnóstico baseado nos resultados das avaliações externas, especialmente nas de matemática, surgem
algumas teorias sem.
( ) O plano de ação se torna uma ferramenta não muito fundamental. Ele é utilizado para planejar e implementar
as ações quando necessárias para que o ensino de matemática alcance alguns objetivos.
( ) É essencial que os professores reconsiderem o ensino de matemática, refletindo sobre suas concepções,
práticas pedagógicas, metodologias e estratégias.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V – F – F – V
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
De acordo com a avaliação, avanços e dificuldades na aprendizagem de matemática, marque a opção
INCORRETA :
Resposta Marcada :
Em uma proposta nacional de educação, o aprendizado busca formar cidadãos comuns. Assim, busca-se assegurar
aos estudantes a obrigação de adquirir um mínimo de conhecimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Assinale a segunda coluna de acordo com a primeira.
1ª coluna
(1) Trabalhos em grupos
(2) Prova dissertativa
(3) Feedback
2ª coluna
( ) Ajude o aluno a entender seu desempenho em relação ao conteúdo abordado, além de identificar as
dificuldades que precisam ser revisadas.
( ) Os trabalhos em grupo podem ser vistos como um instrumento de avaliação em que as tarefas são executadas
por um número específico de alunos.
( ) Deve ter o objetivo de aprimorar a prática pedagógica do professor.
Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas:
Resposta Marcada :
3 – 1 – 2
11/10/2026, 07:57 Course Status – Faculdade Graduação Uni Abeu
https://ava.graduacao.abeu.edu.br/course-status/ 6/7
48 / 60Total de Pontos
11/10/2026, 07:57 Course Status – Faculdade Graduação Uni Abeu
https://ava.graduacao.abeu.edu.br/course-status/ 7/7