Para responder a essa questão, precisamos analisar cada alternativa em relação ao conceito de projeto educacional, que deve ser tanto político quanto pedagógico. A) Responde às demandas da sociedade e organiza as estratégias pedagógicas traçadas pela direção e coordenação pedagógicas da escola. - Esta opção destaca a relação com a sociedade e a organização pedagógica, o que é relevante. B) Perpetua valores da cultura da sociedade a que atende e impõe as opções pedagógicas da unidade de ensino. - Essa opção sugere uma imposição, o que não é uma característica desejável de um projeto educacional. C) Reproduz os valores sociais e culturais e propõe opções educativas que levam à construção de ideais pedagógicos. - Essa opção fala sobre reprodução e construção, o que é importante, mas não aborda diretamente a relação com a sociedade. D) Repete as estruturas sociais e especifica o trabalho pedagógico em linhas científicas, acadêmicas e educativas. - Essa opção parece muito rígida e não reflete a flexibilidade necessária em um projeto educacional. E) Favorece a formação dos sujeitos para um tipo de sociedade que se deseja e define as ações para que a escola cumpra suas intenções educativas. - Esta opção aborda a formação dos indivíduos para a sociedade e a definição de ações, o que é muito alinhado com a ideia de um projeto educacional político e pedagógico. Após analisar as alternativas, a opção que melhor reflete a natureza política e pedagógica do projeto educacional é: E) favorece a formação dos sujeitos para um tipo de sociedade que se deseja e define as ações para que a escola cumpra suas intenções educativas.