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Questão 11: De acordo com o (COB) Comitê Olímpico do Brasil, os movimentos e acrobacias realizados pelo trapézio circense demonstram algumas das ginásticas de trampolim que se originaram na Idade Média. É praticado por homens e mulheres e inclui quatro provas: Individual, Sincronizado, Duplo Mini Trampolim e Tumble. Assinale as afirmativas certas: I. O trampolim individual incluído nas Olimpíadas de Sydney 2000 é o único trampolim inserido no maior evento esportivo do mundo. Nesta modalidade, as ginastas saltam sobre telas chamadas trampolins e realizam elementos técnicos solicitados pelo árbitro. II. Na sincronizada, as características são quase as mesmas, no entanto, é realizada por duas ginastas ao mesmo tempo em trampolins diferentes, que são colocados em paralelo a uma distância de 2m. III. E no minitrampolim duplo é um equipamento menor que os ginastas correm antes dos elementos técnicos. O ginasta se aproxima do minitrampolim e pula no equipamento para fazer quatro passes com dois elementos diferentes, dois nas preliminares e dois na final - os passes têm que ser diferentes. IV. Há também o tumbling, onde os atletas correm em uma pista de 26m em quatro passos com oito elementos acrobáticos por passo, dois nas preliminares e dois nas finais. É correto o que é afirmado em:
a. I, II, III e IV apenas.
b. I e II.
c. II e IV apenas.
d. I e III apenas.
e. I, III e IV apenas.
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Vamos analisar cada afirmativa: I. O trampolim individual incluído nas Olimpíadas de Sydney 2000 é o único trampolim inserido no maior evento esportivo do mundo. Nesta modalidade, as ginastas saltam sobre telas chamadas trampolins e realizam elementos técnicos solicitados pelo árbitro. Essa afirmativa é verdadeira, pois o trampolim individual foi realmente incluído nas Olimpíadas de Sydney 2000. II. Na sincronizada, as características são quase as mesmas, no entanto, é realizada por duas ginastas ao mesmo tempo em trampolins diferentes, que são colocados em paralelo a uma distância de 2m. Essa afirmativa é verdadeira, pois a modalidade sincronizada envolve duas ginastas em trampolins paralelos. III. E no minitrampolim duplo é um equipamento menor que os ginastas correm antes dos elementos técnicos. O ginasta se aproxima do minitrampolim e pula no equipamento para fazer quatro passes com dois elementos diferentes, dois nas preliminares e dois na final - os passes têm que ser diferentes. Essa afirmativa é verdadeira, descrevendo corretamente a modalidade do minitrampolim. IV. Há também o tumbling, onde os atletas correm em uma pista de 26m em quatro passos com oito elementos acrobáticos por passo, dois nas preliminares e dois nas finais. Essa afirmativa é verdadeira, pois descreve corretamente a modalidade de tumbling. Agora, como todas as afirmativas (I, II, III e IV) são verdadeiras, a alternativa correta é: a. I, II, III e IV apenas.

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A ginástica é uma atividade física que se originou na antiguidade, pois a prática típica desse esporte já era realizada por humanos pré-históricos para se proteger de ameaças naturais. A atividade física era uma grande parte da vida diária do homem pré-histórico, devido a necessidade de autodefesa e ataque — que era vitais —para a sobrevivência. Logo, o desenvolvimento do corpo era essencial nesse período. Portanto, marque as afirmativas corretas com relação a origem da ginástica: I. Em 2600 a.C., principalmente nas civilizações do oriente, a ginástica começou a compor jogos, festas e também rituais religiosos. II. A ginástica ganhou grande importância na Grécia e se tornou um elemento essencial da educação física para os gregos. III. A valorização do ideal de beleza humana pelos gregos contribuiu ainda mais para o desenvolvimento da ginástica, haja vista que sua prática era tida como um modo de culto corporal. É correto afirmar em:
a. I, apenas.
b. I, II e III.
c. II e III apenas.
d. I e III apenas.
e. I e II apenas.

Existe na natureza, na vida humana, animal e vegetal, no funcionamento orgânico do homem, em sua representação física, na expressão interior exteriorizada por gestos, existindo em movimento, seja ele qual for. Permite assim infinitas combinações, com diferentes durações e/ou diferentes combinações de diferentes formas de movimento, alternando com diversas maneiras de repouso. Marque a alternativa que representa o enunciado.
a. Movimento.
b. Dança.
c. Música.
d. Expressividade.
e. Ritmo.

A dança é um método de ensino que permite várias formas de expressão. É por isso que a dança precisa ser integrada __________________________ desde as séries iniciais, porque é uma maneira divertida de as crianças lidarem com seus corpos e uma cultura corporal lúdica que ensina e aprende ao longo do tempo (LISBOA, 2012). Marque a alternativa que complete corretamente a lacuna.
a. Ao ensino.
b. Ao cotidiano da criança.
c. À escola.
d. Às aulas de Educação Física.
e. Ao currículo.

Iniciava-se um processo de mudança, a ideia do dualismo cristão começou a mudar, e a dança começara a sair do gueto e a ser transportada para uma sociedade mais conservadora, é um renascimento cultural. A dança neste período, aconteceu entre o século XVI e o século XVII, onde começou a ganhar status de arte, com manuais, docentes profissionais e, principalmente, pessoas dedicadas a estudá-la. Que período é esse?
a. Período da idade contemporâneo.
b. Período do Renascimento.
c. Período da idade média.
d. Período Iluminista.
e. Período colonial.

Possui o potencial para o favorecimento do processo de crescimento e também de desenvolvimento de jovens e crianças, haja vista que a natureza das suas atividades, solicita capacidades coordenativas e condicionais, sendo acrescidas de diversidade de habilidades motoras, sendo muitas vezes não estimuladas nas diversas atividades esportivas e físicas. Marque a opção correta com relação ao enunciado: a. Ginástica rítmica. b. Ginástica esportiva. c. Ginástica de trampolim. d. Ginástica acrobática. e. Ginástica artística.

A arte primitiva acima de tudo consiste em gritos roucos e danças rítmicas, acompanhadas de palmas, pés, tambores, castanholas, o clique dos saltos. As pessoas acreditam que nessas danças homens dançam nus, há uma ligação entre a dança e a necessidade de expressão, onde se observava a combinação de diferentes movimentos e: a. Adornos específicos. b. Sons do corpo. c. Músicas diferenciadas. d. Marcas registradas nos corpos. e. Roupas diferenciadas.

Questão 8: Existem muitos conceitos e significados relacionados à dança, mas todos compartilham objetivos comuns como: _______________, conhecimento do corpo, entretenimento, comunicação, educação. A dança é uma arte não só para pensar e apreciar à distância, mas para explorar, aprender, vivenciar e compreender, tentando orientar o indivíduo a vivenciar todos os aspectos do corpo através de uma relação consigo mesmo, outros e o mundo.
a. Expressão emocional.
b. Expressão racional.
c. Dimensão.
d. Direção.
e. Fixação.

Questão 9: Coreógrafa, dançarina e diretora alemã que desenvolveu um exemplo de prática criativa de dança derivada do corpo em seu trabalho na Wuppertal Dance Theatre Company. O método de improvisação corresponde a uma estratégia de movimento cognitivamente consciente utilizada por profissionais de dança, coreógrafos, performers e professores para desenvolver respostas de movimento abertas, criativas e intuitivas. O enunciado se refere a quem?
a. Loie Fuller.
b. Paola Rettore.
c. Renée Gumiel.
d. Carla Fracci.
e. Pina Bausch.

Questão 10: A dança é fruto da necessidade humana de expressão, considerada antes da linguagem, como um modo de vida no mundo que integra conhecimento, arte e religião, constituindo-se em elemento de educação e parte da vida das pessoas. No que se refere à prática da dança nas escolas, uma das preocupações da Educação Física escolar é:
a. Desenvolver apenas a aptidão física.
b. Desenvolver a expressividade.
c. Desenvolver apenas a autonomia e a criatividade.
d. Desenvolver a espiritualidade.
e. Desenvolver nas crianças a motivação e os hábitos de atividade física como manutenção da saúde ao longo da vida.

Questão 12: Desde que foi incorporado aos _____________________________ ,desde 1997, a dança é conhecida por ajudar na socialização, no equilíbrio, na coordenação motora, na flexibilização, em raciocínio, na autoestima, dentre outros fatores, dependendo do tipo da abordagem que é empregada (ARAÚJO, 2015). Marque a alternativa que melhor preenche a lacuna no enunciado.
a. Projeto escolares.
b. Currículos escolares.
c. Parâmetros Curriculares Nacionais.
d. Programas de escolarização.
e. Projetos Político-Pedagógicos.

Os movimentos gímnicos perpassam através dos movimentos articulares, onde os movimentos se apresentam como articulares são saberes, constituindo os movimentos ginásticos, sendo oriundos das ciências biológicas, nomeadamente da Anatomia e da Cinesiologia, sendo essas ciências que permitem o entendimento mais eficaz dos movimentos humanos. Marque as afirmativas corretas sobre a ginástica pelo aspecto anatômico: I. O corpo quando sai de sua posição anatômica, ou seja, quando todos os segmentos corporais estão na posição de zero grau articular), executa um movimento articular que acontece em três planos, sendo eles: transversal, frontal e sagital. II. O plano sagital vai da face anterior até à face posterior corporal, o dividindo em esquerdo e direito, e os movimentos primários que são executados neste plano, hiperextensão, extensão e flexão. III. Na região do tornozelo existem dois tipos de movimentos, sendo eles a dorsiflexão e plantar. IV. Com relação ao Plano Frontal, o mesmo vai de um lado para o outro do corpo, o dividindo em frente e trás. É correto afirmar em:
a. I, II e IV.
b. II, apenas.
c. II e III.
d. I, II, III e IV.
e. I e IV.

O Brasil tem muitas formas de arte representadas em todo o país. Alguns estilos de dança tradicionais são populares em toda a região, embora outros tenham um público mais amplo. Os brasileiros estão muito familiarizados com os estilos de música conhecidos como forró, samba, axé e baião. Como essas danças usam músicas mais animadas que fizeram sucesso no país, elas se tornaram culturalmente arraigadas:
a. Em todo continente.
b. Na região Nordeste.
c. Em âmbito internacional.
d. No Brasil.
e. Em somente alguns Estados.

Ginástica de trampolim envolve a realização de saltos acrobáticos em um trampolim. Este modo pode ser utilizado nos seguintes programas: minitrampolim duplo, trampolim individual, trampolim sincronizado e tumbling. A ginástica de trampolim tem potencial para ser destaque em performances francesas feitas a partir de dispositivos usados para saltar. Marque as alternativas corretas com relação a ginástica de trampolim: I. Este dispositivo deu origem ao trampolim portátil. Nas décadas de 1940 e 1950, o tricampeão de acrobacias de solo industrializou o trampolim e começou a promover novas formas. II. Trampolins tornou-se parte do treinamento para as Forças Armadas dos EUA. III. A primeira competição internacional de ginástica de trampolim foi realizada em 1953, mas a ginástica de trampolim não entrou nas Olimpíadas até 2000. É correto afirmar em:
a. I e II apenas.
b. II e III apenas.
c. II, apenas.
d. I, II e III.
e. III, apenas.

A dança através do poder da liberdade de expressão, bem como mediante da manifestação emocional e física, acaba promovendo a inclusão de maneira que seja possível obter a consciência corporal e a manifestação da criatividade, não somente física, mas cognitiva e crítica, fazendo com que os alunos com autismo, em questão, possam conquistar sua autonomia, se desmembrando de novos campos e de sentimentos, o que gera uma busca pela:
a. Arte.
b. Sociedade.
c. Identidade.
d. Novos movimentos.
e. Dança.

A dança é uma expressão de harmonia universal em movimento, o que se assemelha à ideia de que a dança é uma forma rara de participação em plena atividade humana, ou seja, corpo, mente e espírito. Desse modo, é enfatizado que a dança trata-se de... Marque a alternativa que completa corretamente o enunciado.
a. Uma forma de comunicação que usa movimentos, gestos e palavras.
b. Único jeito de representar uma cultura.
c. Movimentos aleatórios do corpo, sem sentido ou finalidade.
d. Uma comunicação que não requer quaisquer jogos de palavras.
e. Uma prática que não pode ser coletiva, apenas individual.

Contempla a qualidade do movimento, que se refere à mudança na quantidade de força que o corpo exerce durante o exercício, passivo, Ativo, leve, pesado, transferência, equilíbrio e sua graduação, estável e instável, sendo dividido em pesado e leve. Assim, assinale a alternativa que faz alusão para o enunciado: a. Eixo. b. Salto. c. Peso. d. Giro. e. Direção.

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