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Observe o diagrama a seguir: Marque a alternativa correta: A) nA−B < nB−A B) nU = nA + nB + nA∩B C) nA∩B > nAUB D) nA∩B > nB−A E) nU = nA + nB

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Desenvolvendo com Questões

há 7 meses

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há 7 meses

Para responder a essa questão, vamos analisar cada uma das alternativas com base nos conceitos de teoria dos conjuntos. A) nA−B < nB−A: Esta afirmação não é necessariamente verdadeira, pois depende da relação entre os conjuntos A e B. B) nU = nA + nB + nA∩B: Esta afirmação está incorreta. A fórmula correta para a união de dois conjuntos é nU = nA + nB - nA∩B. C) nA∩B > nAUB: Esta afirmação é falsa, pois a interseção (nA∩B) não pode ser maior que a união (nAUB). D) nA∩B > nB−A: Esta afirmação não é necessariamente verdadeira, pois depende da relação entre os conjuntos A e B. E) nU = nA + nB: Esta afirmação está incorreta, pois não considera a interseção dos conjuntos. Após analisar todas as alternativas, a única que se aproxima de uma verdade é a B, mas ela está incorreta na forma apresentada. Portanto, não há uma alternativa correta entre as apresentadas. Se precisar de mais ajuda, é só avisar!

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Às vezes é preciso recolher-se. O coração não quer obedecer, mas alguma vez aquieta; a ansiedade tem pés ligeiros, mas alguma vez resolve sentar-se à beira dessas águas. Ficamos sem falar, sem pensar, sem agir. É um começo de sabedoria, e dói. Dói controlar o pensamento, dói abafar o sentimento, além de ser doloroso parece pobre, triste e sem sentido. Amar era tão infinitamente melhor; curtir quem hoje se ausenta era tão imensamente mais rico. Não queremos escutar essa lição da vida, amadurecer parece algo sombrio, definitivo e assustador. Mas às vezes aquietar-se e esperar que o amor do outro nos descubra nesta praia isolada é só o que nos resta. Entramos no casulo fabricado com tanta dificuldade, e ficamos quase sem sonhar. Quem nos vê nos julga alheados, quem já não nos escuta pensa que emudecemos para sempre, e a gente mesmo às vezes desconfia de que nunca mais será capaz de nada claro, alegre, feliz. Mas quem nos amou, se talvez nos amar ainda há de saber que se nossa essência é ambiguidade e mutação, este silêncio é tanto uma máscara quanto foram, quem sabe, um dia os seus acenos.
De acordo com o texto de Lya Luft, analise as afirmativas: I. A ansiedade tem pés ligeiros. II. Amadurecer parece algo sombrio, definitivo e assustador. III. Dói controlar o pensamento, dói abafar o sentimento. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
A) I, III
B) III
C) II, III
D) II
E) I, II, III

Em “O coração não quer obedecer, mas alguma vez aquieta;” a palavra destacada denota ideia de:
A) Conclusão.
B) Explicação.
C) Escolha.
D) Adversidade.
E) Tempo.

No trecho “É um começo de sabedoria, e dói.” o ponto final ( . ) foi utilizado para:
A) Marcar o termo deslocado.
B) Denotar entoação exclamativa.
C) Indicar maior pausa.
D) Introduzir algo bastante importante.
E) Marcar mudança de interlocutor nos diálogos.

“Quem nos vê nos julga alheados, ...” A palavra destacada se refere à terceira pessoa do discurso de modo vago e indeterminado. Trata-se de um pronome:
A) Demonstrativo.
B) Indefinido.
C) Relativo.
D) Interrogativo.
E) Pessoal.

A acentuação das palavras a seguir encontra-se corretamente justificada, EXCETO em:
A) pés: monossílabo tônico.
B) só: monossílabo átono.
C) silêncio: paroxítona terminada em ditongo.
D) será: oxítona terminada em “a”.
E) máscara: proparoxítona.

Indique a seguir o significado correto entre parênteses relacionado às palavras em destaque:
A) Não queremos escutar essa lição da vida. (ensinamento, conselho)
B) Amar era tão infinitamente melhor. (rapidamente)
C) É um começo de sabedoria. (término)
D) Ficamos sem falar, sem pensar, sem agir. (finalizar)
E) A ansiedade tem pés ligeiros. (passageiros)

Assinale a afirmativa INCORRETA em relação à norma culta da língua:
A) Amadurecer é menos doloroso.
B) A professora tinha iniciado a aula.
C) Nós próprios fizemos o pedido.
D) São pessoas bastantes agradáveis.
E) Elas ficaram sós.

O uso do acento indicativo da crase é facultativo em:
A) Eles chegaram à noite.
B) Fomos até à praia.
C) Esta flor é semelhante à que me deste.
D) Às vezes é preciso recolher-se.
E) Estamos à procura de ajuda.

No trecho “Não queremos escutar essa lição da vida.”, o advérbio destacado expressa circunstância de:
A) Dúvida.
B) Modo.
C) Tempo.
D) Intensidade.
E) Negação.

O menor valor de x natural que é solução da inequação: 3x/10x − 2 ≥ x − 2 é:
A) 2
B) 3
C) 4
D) 6
E) 8

A soma de todos os valores inteiros que NÃO pertencem ao domínio da função real f(x) = 36x/(65xx^2 − 2) é igual a:
A) −13
B) −14
C) −12
D) −11
E) −15

Com base nos termos empregados na programação orientada a objetos, analise: I. Classe é um conjunto de objetos que possuem uma ou mais características comuns, podendo ser abstratas ou concretas. II. Método é a lógica de operação contida em uma determinada classe como o objetivo de designar-lhe um determinado comportamento. III. Atributo são características específicas de uma classe ou objeto. IV. Polimorfismo é a capacidade de interagir atributos de um objeto sem a necessidade de conhecer seu tipo. É a capacidade que um objeto possui de mudar de uma forma para outra. Estão corretas apenas as afirmativas:
A) I, II, III, IV
B) I, II, III
C) I, II
D) I, III, IV
E) I, IV

No Delphi 7 (configuração padrão), são componentes do BDE (Borland Database Engine) utilizados na programação de aplicações com acesso a banco de dados, EXCETO:
A) TTable.
B) TDataBase.
C) TDataSource.
D) TField.
E) TConnection.

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