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Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Controle e aprendizagem motora: introdução aos processos dinâmicos de aquisição de habilidades motoras, assinale a alternativa que aponta corretamente como a teoria hierárquica pode auxiliar os profissionais de Educação Física:
Assinale a alternativa que aponta corretamente como a teoria hierárquica pode auxiliar os profissionais de Educação Física:
A Para detecção de talentos esportivos.
B Para exclusão de alunos de aulas esportivas.
C Para destacar as falhas durante as execuções das habilidades motoras grossas.
D Para compor parte da avaliação de sujeitos com lesões ou deficits neurológicos.
E Para comprovar a taxonomia tridimensional de Gentile.
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Desafios Para o Conhecimento

há 6 meses

Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar as alternativas em relação à teoria hierárquica e como ela pode auxiliar os profissionais de Educação Física: A) Para detecção de talentos esportivos. - A teoria hierárquica pode ajudar a identificar habilidades e potencialidades, então essa alternativa é válida. B) Para exclusão de alunos de aulas esportivas. - Essa alternativa não é adequada, pois a teoria não deve ser usada para excluir alunos, mas sim para entender e desenvolver habilidades. C) Para destacar as falhas durante as execuções das habilidades motoras grossas. - Embora a teoria possa ajudar a identificar falhas, o foco principal não é apenas destacar falhas, mas entender o desenvolvimento das habilidades. D) Para compor parte da avaliação de sujeitos com lesões ou déficits neurológicos. - A teoria hierárquica pode ser útil na avaliação, mas não é seu foco principal. E) Para comprovar a taxonomia tridimensional de Gentile. - A teoria hierárquica e a taxonomia de Gentile são conceitos diferentes, então essa alternativa não é correta. Após essa análise, a alternativa que melhor se encaixa na aplicação da teoria hierárquica para os profissionais de Educação Física é: A Para detecção de talentos esportivos.

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Leia a passagem de texto: “As teorias de controle motor foram criadas [para compreender o comportamento motor, no decorrer da vida baseado nisso muitas pesquisas estão sendo afetadas com um processa de revolução de paradigma alguns autores numa perspectiva dinâmica e outros com uma visão tradicional de desenvolvimento motor, enfatizando a maturação do SNC como maior determinante do desenvolvimento”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AQUINO, Flávia Alves et al. Aplicabilidade terapêutica da teoria do controle motor dinâmica em neurologia adulto e infantil. UNILUS Ensino e Pesquisa, v. 11, n. 23, p. 103-110, 2014.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Controle e aprendizagem motora: introdução aos processos dinâmicos de aquisição de habilidades motoras sobre a as limitações da teoria reflexa do controle motor, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) Por considerar o reflexo como uma unidade básica é o suficiente para compreender o comportamento de movimentos voluntários. II. ( ) A teoria reflexa deixa uma lacuna no que diz respeito a um único estímulo e a variedade de respostas que podem ser obtidas a partir do contexto. III. ( ) A falta de explicação sobre o feedback sensorial em movimento de alta velocidade também é entendida como uma limitação desta teoria. IV. ( ) A teoria reflexa não explicita sobre o aprendizado de novos movimentos que possuem regras aprendidas antes da execução. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A V – F – V – F.
B V – F – F – V.
C F – V – V – V.

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