Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a Didática e o relacionamento entre professor e aluno: ( ) Não é possível discutir a didática sem abordar a questão do relacionamento que se estabelece em sala de aula entre o professor e os alunos. É verdadeira (V). O relacionamento entre professor e alunos é fundamental para a prática didática e influencia diretamente o processo de ensino-aprendizagem. ( ) A teoria pedagógica é a parte principal da formação docente por construir a base necessária sobre o aprendizado do aluno. É verdadeira (V). A teoria pedagógica fornece os fundamentos que orientam a prática docente e a compreensão do aprendizado. ( ) A prática pedagógica é construída quando o professor e aluno reconhecem a importância do aprendizado e que o relacionamento entre ambos não faz parte do processo pedagógico, pois integram uma concepção definida apenas para o bom convívio social escolar. É falsa (F). O relacionamento entre professor e aluno é essencial para a prática pedagógica e não deve ser visto apenas como uma questão de convivência social. ( ) A didática é um campo de estudo que se dedica a buscar caminhos que façam com que o ensino se traduza em aprendizagem. É verdadeira (V). A didática realmente busca métodos e estratégias que promovam a aprendizagem efetiva. ( ) O relacionamento entre professor e aluno é algo pouco significativo e sem notoriedade na Educação, por isso devendo a atuação em sala de aula contemplar a uma Didática que possa assumir a explanação dos conteúdos e verificação de atividades. É falsa (F). O relacionamento é extremamente significativo e deve ser considerado na prática didática. Agora, organizando as respostas: V - V - F - V - F. A alternativa que apresenta a sequência correta é: E. V - V - F - V - F.