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Linguística

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Leia a seguinte citação: “Ao longo de seu tempo histórico, as línguas mudam: há mudanças fônicas, mórficas, sintáticas e léxico-semânticas. Contudo, a história de uma língua, como a história dos homens, como disse Michel Foucault, ‘não é uma duração: é uma multiplicidade de tempos que se emaranham e se envolvem uns nos outros’.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Rosa Virgínia Mattos e. Teorias da mudança linguística e a sua relação com a(s) história(s) da(s) língua(s). . Acesso em 13 fev. 2017.
Tendo em vista os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, as mudanças linguísticas ocorrem, pois:
A A variação é um processo natural de adaptação de todas as línguas.
B As línguas estão dicionarizadas e há conflitos entre os dicionários no que diz respeito a descrever como se escreve e como se fala a língua.
C A língua evolui para uma normatização definitiva.
D As gramáticas normativas acompanham e descrevem as novas possibilidades de se falar e escrever a língua padrão.
E Os falantes falam conforme o padrão prescrito nas gramáticas normativas.

Questões para o Sucesso

há 7 meses

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Questão 1

FSB

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Ed

há 6 meses

Vamos analisar as alternativas uma a uma, considerando o contexto da citação e os princípios da sociolinguística: A) A variação é um processo natural de adaptação de todas as línguas. - Esta alternativa está correta, pois a variação linguística é um fenômeno natural e contínuo nas línguas, refletindo mudanças sociais, culturais e históricas. B) As línguas estão dicionarizadas e há conflitos entre os dicionários no que diz respeito a descrever como se escreve e como se fala a língua. - Embora existam dicionários, essa afirmação não aborda diretamente a razão das mudanças linguísticas. C) A língua evolui para uma normatização definitiva. - Essa afirmação é problemática, pois as línguas estão sempre mudando e não há uma normatização definitiva. D) As gramáticas normativas acompanham e descrevem as novas possibilidades de se falar e escrever a língua padrão. - Embora as gramáticas normativas tentem descrever a língua, elas não são a causa das mudanças linguísticas. E) Os falantes falam conforme o padrão prescrito nas gramáticas normativas. - Essa afirmação é simplista, pois os falantes muitas vezes não seguem rigidamente as normas prescritas. Diante dessa análise, a alternativa que melhor reflete a ideia de que as mudanças linguísticas ocorrem como um processo natural e contínuo é: A) A variação é um processo natural de adaptação de todas as línguas.

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Leia a seguinte citação: “Na década de sessenta, surge a Teoria da Variação ou Sociolinguística Quantitativa, desenvolvida a partir da proposta de Weinrich, Labov e Herzog [...], com o objetivo de descrever a língua e seus determinantes sociais linguísticos, levando em conta seu uso variável.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HORA, D. Sociolinguística. . Acesso em 05 dez 2016. p. 99.
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, o ramo de estudo da Sociolinguística pode ser definido como:
A O ramo da Linguística que estuda a formação tradicional de professores que considera a língua como fenômeno homogêneo.
B O ramo da Linguística que estuda a existência de uma norma inculta, o que pressupõe uma sociedade sem cultura.
C O ramo da Linguística que prescreve o uso da norma culta por todos os falantes da Língua Portuguesa.
D O ramo da Linguística que estuda a língua em uso das comunidades de fala na sociedade.
E O ramo da Linguística que estuda e defende a atitude purista em relação ao uso da língua.

Considere a seguinte citação: “Além de prover a pesquisa linguística de um eficaz instrumento de análise, sobretudo para casos tidos como estritamente justificados pela sintaxe, a gramaticalização traz à tona discussões epistêmicas valiosas, especificamente sobre os limites entre sincronia e diacronia.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Gramaticalização: Revisão conceitual e análise de exemplos disponível em: . Acesso em 30 nov. 16.
Tendo em vista os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, analise as proposições a seguir e selecione a alternativa que apresenta a definição correta para gramaticalização:
A A gramaticalização refere-se à prioridade dada aos estudos e ensinamentos com base na gramática tradicional.
B A gramaticalização refere-se à transformação ocorrida em um item lexical, transformando-o em um item gramatical.
C A gramaticalização refere-se à prioridade conferida aos estudos e ensinamentos com base na gramática histórica.
D A gramaticalização refere-se à prioridade outorgada aos estudos e ensinamentos com base na gramática moderna.
E A gramaticalização refere-se à prioridade atribuída aos estudos da gramática internalizada de Chomsky.

Considere a seguinte informação: “O preconceito linguístico fica bastante claro numa série de afirmacoes que já fazem parte da imagem (negativa) que o brasileiro tem de si mesmo e da língua falada por aqui. Outras afirmações são até bem-intencionadas, mas mesmo assim compõem uma espécie de ‘preconceito positivo’, que também se afasta da realidade. [...] Algumas dessas afirmações falaciosas [...] são, na verdade, mitos e fantasias que qualquer análise mais rigorosa não demora a derrubar.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: O que é, como se faz. 49. ed., São Paulo: Loyola, 2007. p. 13,14.
Tendo em vista os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna sobre a mitologia do preconceito linguístico, analise as afirmativas a seguir e indique quais delas correspondem a um mito ou preconceito em torno da língua.
I. Não há somente uma forma correta de falar.
II. A fala de uma região é melhor do que a de outra.
III. A fala precisa aproximar-se da escrita para ser correta.
IV. O português não é uma língua difícil.
A Somente as proposições I e III estão corretas.
B Somente as proposições II e III estão corretas.
C Somente as proposições III e IV estão corretas.
D Somente as proposições II e IV estão corretas.
E Somente as proposições I e IV estão corretas.

Leia o fragmento de texto a seguir: “[Um] dos maiores desafios das aulas de português diz respeito, sem dúvida, ao tratamento da variação linguística e, fundamentalmente, aos saberes gramaticais – permeados por diferentes normas linguísticas – que devem estar presentes na escola. [...] A multifacetada realidade brasileira em todas as suas expressões socioculturais, reflete-se na produtiva e saudável convivência de diversas variedades linguísticas da vida escolar.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, M. A.; VIEIRA, S. R.; TAVARES, M. A. Ensino de português e Sociolinguística. São Paulo: Contexto, 2014. p. 9.
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna sobre a variação linguística e o ensino da língua materna, na perspectiva dos estudos sociolinguísticos, analise as afirmativas a seguir e identifique o que é importante fazer para que a aprendizagem da língua seja significativa, assinalando V para verdadeiro, e F para falso.
I. ( ) Utilizar textos produzidos pelos próprios alunos.
II. ( ) Esclarecer as diferenças no uso da língua falada e da língua escrita.
III. ( ) Identificar, juntamente com os alunos, dialetos diversos em diferentes produções orais e escritas.
IV. ( ) Insistir no uso exclusivo da norma culta da língua de modo a fazer com que o aluno aprenda a escrever e a falar de acordo com o que prescreve as gramáticas normativas.
A V – V – F – V
B V – F – V – V
C F – V – V – V
D V – V – V – F
E F – F – F – V

Leia a seguinte afirmação: “Os dialetos se distribuem geograficamente, assinalando as diferenças espaciais que podem ser detectadas, constituindo, assim, a diatopia da língua. O dialeto gaúcho, o dialeto sergipano, o dialeto amazonense são, entre outras, maneiras de identificar os traços que marcam o uso da língua portuguesa em cada uma dessas áreas.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOLLICA, M. C; FERRAREZI-JUNIOR, C. Sociolinguística, Sociolinguísticas: Uma introdução. São Paulo: Contexto, 2016. p. 17.
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, o que é correto afirmar sobre os dialetos? Leia as proposições a seguir.
I. Todos os dialetos têm um conjunto de regras que os regulamenta.
II. Os dialetos constituem grande problema aos estudos linguísticos, pois são destituídos de regras.
III. Há dialetos que, por serem melhor estruturados, são considerados superiores, melhores que os demais.
IV. Todos os falantes de uma variedade conhecem intuitivamente as regras daquele dialeto na totalidade.
A Somente as proposições I e III estão corretas.
B Somente as proposições I e IV estão corretas.
C Somente as proposições II e III estão corretas.
D Somente as proposições III e IV estão corretas.
E Somente as proposições II e IV estão corretas.

De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, analise os elementos citados a seguir e identifique o que é correto afirmar sobre a mudança linguística, assinalando V para verdadeiro, e F para falso.
I. ( ) As adaptações da língua desconsideram as peculiaridades culturais da vida de uma comunidade ou de uma região.
II. ( ) A mudança linguística é uma implicação indispensável para que a língua possa adaptar-se às necessidades do falante.
III. ( ) Ainda que reflexo da heterogeneidade e pluralidade da sociedade, a língua é um o gênero do indivíduo. O uso de certas variantes pode indicar qual o nível socioeconômico de uma pessoa, e há a possibilidade de que alguém, oriundo de um grupo menos favorecido, venha a atingir o padrão de maior prestígio.

De acordo com o livro os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna sobre variantes/variações de uma língua, é correto afirmar que:
A A variação só ocorre com as línguas neolatinas por causa da existência do latim vulgar.
B A variante corresponde a diversas realizações para uma mesma ideia.
C Para conhecer as variantes de um dado sistema linguístico, basta fazer uma análise da escrita da língua de tal sistema em sua totalidade.
D O uso do futuro do português do Brasil não apresenta variantes.
E Variações não ocorrem quando os falantes são letrados.

Considerando os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, analise as afirmativas a seguir quanto à veracidade (V) ou à falsidade (F) no que concerne às orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) sobre o ensino da língua portuguesa no Brasil.
I. ( ) Os PCN consideram a língua como fenômeno homogêneo e, assim sendo, orientam para que o ensino da língua portuguesa seja realizado tendo em vista exclusivamente as formas prescritas nas gramáticas normativas do Brasil.
II. ( ) Os PCN orientam que o ensino da língua portuguesa deve levar ao conhecimento do aluno todas as variedades da língua de modo a lutar contra todos os tipos de preconceitos linguísticos oriundos de um ensino tradicional que considera apenas a norma padrão.
III. ( ) Os Parâmetros Curriculares Nacionais orientam os professores de língua portuguesa a trabalharem exclusivamente com as normas das gramáticas normativas.
IV. ( ) Os PCN consideram a língua como fenômeno heterogêneo e, assim sendo, orientam para que o ensino da língua portuguesa seja realizado tendo em vista todas as variedades da língua, e não apenas a padrão.
A V – V – F – F
B F – V – V – F
C F – V – F – V
D V – F – F – V
E V – F – F – F

Tendo em vista os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna sobre as mudanças linguísticas, é correto afirmar que os estudos diacrônicos da língua se referem aos:
A Estudos em tempo aparente.
B Estudos não relacionados com o tempo.
C Estudos em tempo real de curta ou longa duração.
D Estudos em tempo aparente que priorizam as análises qualitativas de algumas mudanças linguísticas.
E Estudos híbridos em tempo aparente, baseados em análises qualitativas e quantitativas.