Pergunta 3 O Manifesto dos Pioneiros, que veio à luz em 1932, representa um documento histórico muito importante para a educação brasileira, naquela primeira metade do século XX. A importância desse documento pode ser percebida por alguns fatores, devendo-se levar em conta, inclusive, o contexto histórico em que ele surge. Com relação a esse documento histórico para a educação brasileira, analise as afirmativas a seguir. I. Trata-se de uma carta-documento que entrou para a história da educação brasileira. II. Esse documento foi redigido por 26 mulheres e três homens, dentre eles, Anísio Teixeira. III. Cecília Meireles foi uma das três mulheres que assinaram esse importante documento. IV. O manifesto propunha uma escola laica, obrigatória e gratuita. É correto que se afirma em: a. I, II e IV, apenas. b. I, II e III, apenas. c. I, III e IV, apenas. d. II e IV, apenas. e. III e IV, apenas.

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Pergunta 3  O Manifesto dos Pioneiros, que veio à luz em 1932, representa um documento histórico muito importante para a educação brasileira, naque...

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Vamos analisar cada afirmativa sobre o Manifesto dos Pioneiros:

I. Trata-se de uma carta-documento que entrou para a história da educação brasileira. Verdadeiro, o Manifesto dos Pioneiros é, de fato, um documento histórico importante para a educação no Brasil.

II. Esse documento foi redigido por 26 mulheres e três homens, dentre eles, Anísio Teixeira. Falso, o manifesto foi redigido por um grupo de educadores, mas não foi assinado por 26 mulheres e três homens. O número de assinaturas e a composição não estão corretos.

III. Cecília Meireles foi uma das três mulheres que assinaram esse importante documento. Falso, Cecília Meireles não foi uma das signatárias do Manifesto dos Pioneiros.

IV. O manifesto propunha uma escola laica, obrigatória e gratuita. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o manifesto defendia a educação laica, obrigatória e gratuita.

Com base nas análises, as afirmativas corretas são I e IV. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: a) I, II e IV, apenas.

História da Educação

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