Grátis: O Modelo Lúdico originou-se a partir do interesse em estudar e redescobrir o potencial terapêutico do brincar e de abordar a criança através do bri... – Questões Respondidas

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O Modelo Lúdico originou-se a partir do interesse em estudar e redescobrir o potencial terapêutico do brincar e de abordar a criança através do brincar, um domínio que lhe é próprio.
Com base no texto e ao observarmos o mapa conceitual do modelo Lúdico de Ferland, marque a alternativa correta.
A Ação do brincar: realizar a atividade e se adaptar caso necessite mudar.
B Atitude lúdica: são os componentes instrumentais que possibilitam a atividade do brincar.
C Brincar: atitude em que prazer, interesse e espontaneidade se encontram.
D Interesse pelo brincar: prazer, curiosidade e senso de humor, pela iniciativa e superação de desafios.
E Capacidade de agir: é a ação do brincar.

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Vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao Modelo Lúdico de Ferland: A) A Ação do brincar: realizar a atividade e se adaptar caso necessite mudar. - Essa definição é válida, pois o brincar envolve adaptação, mas não é a mais completa. B) Atitude lúdica: são os componentes instrumentais que possibilitam a atividade do brincar. - Essa definição parece um pouco vaga e não captura totalmente o conceito de atitude lúdica. C) Brincar: atitude em que prazer, interesse e espontaneidade se encontram. - Esta alternativa é bastante precisa, pois o brincar realmente envolve prazer, interesse e espontaneidade. D) Interesse pelo brincar: prazer, curiosidade e senso de humor, pela iniciativa e superação de desafios. - Embora essa definição seja boa, ela é mais específica sobre o interesse do que sobre o ato de brincar em si. E) Capacidade de agir: é a ação do brincar. - Essa definição é muito genérica e não abrange o conceito de brincar de forma mais ampla. Após essa análise, a alternativa que melhor representa o conceito do brincar, conforme descrito no texto, é a C) Brincar: atitude em que prazer, interesse e espontaneidade se encontram.

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Considere o caso hipotético a seguir: Um terapeuta está avaliando três casos para determinar a melhor abordagem a ser adotada. Os trechos a seguir foram extraídos das anotações que ele fez durante as consultas.
Com base nas informações anteriores e sobre as patologias reumatológicas, analise as afirmativas a seguir:
I. O paciente Carlos apresenta sintomas que são compatíveis com a fibromialgia.
II. A paciente Daniela apresenta sintomas que são compatíveis com a fibromialgia.
III. A paciente Ana apresenta sintomas que são compatíveis com a artrite reumatoide.
IV. O paciente Carlos apresenta sintomas que são compatíveis com a espondilite anquilosante.
A I, II e III, apenas.
B I e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D II, III e IV, apenas.
E II e III, apenas.

Transtornos do espectro autista (TEA) são um grupo diverso de condições. Eles são caracterizados por algum grau de dificuldade com interação social e comunicação. Outras características são padrões atípicos de atividades e comportamentos, como dificuldade com transição de uma atividade para outra, foco em detalhes e reações incomuns a sensações.
Com base no texto e nos cuidados que a equipe de um hospital deve ter ao atender um paciente com autismo, analise as afirmativas a seguir:
I. Explicar a troca de plantão.
II. Explicar a nova rotina e horário das visitas médicas.
III. Descrever quando haverá interações diretas com as pessoas em questão (medicamentos, orais ou injetáveis, troca de soro, banho).
IV. Cuidar das alterações sensoriais táteis desse paciente, por isso, é importante ter acesso ao checklist feito inicialmente e colher informações com o próprio paciente ou familiar.
A III e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I, apenas.
D I, II, III e IV.
E II e IV, apenas.

Os/as terapeutas ocupacionais utilizam o seu conhecimento da relação transacional entre o/a cliente, o envolvimento do/a cliente em ocupações significativas e o contexto, para conceber planos de intervenção baseados na ocupação.
Com base no texto e sobre a conduta do terapeuta ocupacional ao estabelecer plano de tratamento, assinale a alternativa correta.
A Usar articulações maiores e mais fortes para realizar a atividade mesmo com dor.
B Orientar o paciente em relação à conservação de energia e ao uso de técnicas para proteger as articulações e evitar a dor durante o desempenho nas atividades cotidianas.
C Promover a manutenção ou a diminuição da capacidade funcional, que deve levar à consequente melhora do desempenho ocupacional, com independência e autonomia.
D Evitar conhecer o histórico clínico e os motivos da consulta, pois não fazem parte da avaliação terapêutica ocupacional.
E Evitar aspectos psicossociais, como necessidades sociais, emocionais e de saúde mental.

O câncer surge a partir de uma mutação genética, ou seja, de uma alteração no DNA da célula, que passa a receber instruções erradas para as suas atividades.
Com base no texto e sobre a atuação do terapeuta ocupacional junto a pacientes oncológicos, analise as afirmativas a seguir:
I. A intervenção terapêutica ocupacional pode ocorrer mesmo sem que o terapeuta tenha um conhecimento dos processos fisiológicos e patológicos envolvidos no tratamento.
II. O tratamento oncológico infantil é inicialmente realizado em hospitais, onde as crianças enfrentam diversas emoções, como sofrimento, perda de autonomia e mudança na rotina.
III. O cotidiano hospitalar é complexo, marcado por rotinas rígidas, procedimentos invasivos e constante dependência de aparelhos médicos. Essa situação pode desencadear angústia, sofrimento, medo, ansiedade e atraso no desenvolvimento neuropsicomotor da criança e comprometer sua interação social.
A I, II e III.
B I e II, apenas.
C I, apenas.
D II e III, apenas.
E III, apenas.

A codependência é uma condição emocional, psicológica e comportamental que envolve o dependente e o codependente numa relação de universo fechado mal-adaptada, compulsiva e resistente a mudanças.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A hospitalização é um momento difícil para o paciente e seus familiares, especialmente para pacientes pediátricos, para os quais brincar se torna uma atividade fundamental.
II. Por meio das brincadeiras, a criança aprende a lidar com suas emoções, desenvolve habilidades sociais e cognitivas e se diverte, o que ajuda a prevenir a síndrome de hospitalismo, que se caracteriza por sintomas, como apatia, tristeza, isolamento e perda de interesse pelas atividades diárias.
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são falsas.

A avaliação sempre foi um tema de interesse da Terapia Ocupacional. Para esta profissão, o processo avaliativo é amplo e contínuo, a partir do qual se busca coletar e interpretar as informações necessárias para o planejamento da intervenção.
Com base no texto, analise as afirmativas a seguir:
I. As atividades podem ser realizadas isoladamente, sem considerar o contexto ou o perfil do cliente atendido.
II. O perfil ocupacional ajuda a entender o cliente, abrangendo sua história, seus interesses, suas crenças e suas necessidades.
III. A prática ocupacional visa manter a capacidade de autonomia, independência e funcionalidade no ser humano para poder desempenhar seus papéis ocupacionais na sociedade.
A II e III, apenas.
B I, apenas.
C I e II, apenas.
D III, apenas.
E I, II e III.

Quando pensamos na análise da atividade voltada para a tarefa, temos de compreender uma atividade, incluindo as habilidades específicas necessárias para a participação do sujeito no mundo.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O terapeuta ocupacional deve analisar a atividade voltada para a tarefa de forma personalizada, para atender às necessidades do paciente e promover sua independência.
II. Uma mesma atividade pode ser realizada de várias maneiras devido às individualidades de cada paciente, o que torna difícil generalizar o processo devido à complexidade e ao número de variáveis. Isso requer um atendimento individualizado e personalizado.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E As asserções I e II são falsas.

O impacto da deficiência visual (congênita ou adquirida) sobre o desenvolvimento individual e psicológico varia muito entre os indivíduos.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Durante a convivência social ou profissional, é importante incluir pessoas com deficiência visual em todas as atividades, permitindo que elas mesmas escolham como preferem ou podem participar.
II. As palavras 'veja' e 'olhe' são usadas naturalmente por pessoas cegas, então, fique à vontade para utilizá-las também.
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são falsas.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
E As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

A paralisia braquial obstétrica (PBO) é resultado de lesão do plexo braquial ao nascimento, podendo ocasionar disfunções do membro superior acometido, repercutindo de forma significativa na vida da criança. Ao avaliar a criança com PBO, o terapeuta ocupacional pode fazer uso de instrumentos de avaliação, devendo ter conhecimentos para escolher e aplicar o instrumento mais apropriado.
Com base no texto e sobre os principais fatores de risco associados à paralisia braquial obstétrica (PBO), analise as afirmativas a seguir:
I. O parto prolongado.
II. A distocia de ombro.
III. O parto com fórceps ou sob instrumentação.
A III, apenas.
B I, II e III.
C II e III, apenas.
D I, apenas.
E I e II, apenas.

Com base no texto e sobre as sequelas da mielomeningocele, analise as afirmativas a seguir:
I. Fraqueza muscular. II. Malformação nas pernas ou pés. III. Perda de sensibilidade para calor ou frio. IV. Dificuldade ou ausência de movimentos nas pernas.
A II e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II, III e IV.
E I, apenas.

Considerando as informações anteriores sobre o papel do terapeuta ocupacional nos cuidados paliativos, analise as afirmativas a seguir:
I. Identificar, precocemente, as situações possíveis de serem tratadas. II. Realizar um trabalho em equipe visando ao bem-estar do paciente e familiares nesse momento. III. Promover a qualidade de vida do paciente e de seus familiares por meio da prevenção e do alívio do sofrimento. IV. Avaliar, cuidadosa e minuciosamente, o tratamento da dor e de outros sintomas físicos, sociais, psicológicos e espirituais.
A II e IV, apenas.
B I, apenas.
C I, II, III e IV.
D III e IV, apenas.
E I, II e III, apenas.

Com base no texto e sobre a classificação da deficiência auditiva, assinale a alternativa correta.
A deficiência auditiva é considerada como a diferença existente entre a desempenho do indivíduo e a habilidade normal para a detecção sonora de acordo com padrões estabelecidos pela American National Standards Institute (ANSI).
A Os casos leves não apresentam dificuldade em compreender a fala humana.
B O paciente já nasce cego caracterizando uma condição congênita.
C A baixa visão pode ser classificada em leve, moderada e profunda. Pelo novo CID 11, o termo baixa visão deve ser substituído por deficiência visual leve, moderada ou grave.
D Os casos moderados e severos podem exigir o uso de aparelho ou prótese auditiva e, em alguns casos, torna-se necessário o uso da língua de sinais.
E Os casos de baixa visão profunda não requerem o uso de técnicas de leitura labial; apenas a língua de sinais é suficiente para a comunicação.

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O isolamento levou ao distanciamento social completo, resultando na perda do papel social da criança. II. As limitações, somadas à falta de rotina, criaram uma bola de neve, levando a criança a não saber mais como expressar seus sentimentos e demonstrar suas frustrações.
A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são falsas.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Com base no texto e sobre a conduta do terapeuta ocupacional nos cuidados paliativos de idosos, analise as afirmativas a seguir:
I. O terapeuta ocupacional deve trabalhar somente com o paciente. II. O acompanhamento deve ser multidisciplinar para atender a todas as demandas do paciente. III. O terapeuta ocupacional utiliza instrumentos de avaliação para verificar as estruturas mentais, emocionais e sociais, além do desempenho nas atividades de vida diária e da autonomia do idoso. IV. O terapeuta ocupacional, ao fazer sua avaliação, deve verificar as causas orgânicas, funcionais e as questões psicossociais que afligem o paciente para traçar o plano de atendimento.
A III e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I e IV, apenas.
D II, III e IV, apenas.
E II e III, apenas.

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Em um ambiente hospitalar onde pacientes, familiares e profissionais estão mentalmente saudáveis, é necessário que os profissionais mantenham essa saúde por meio de atividades de promoção da saúde mental. II. A abordagem de pacientes com problemas de saúde mental gera ações voltadas para prevenção, tratamento e cura.
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são falsas.
E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

A atuação do terapeuta ocupacional em contextos hospitalares se desenvolve em três áreas de atuação: na atenção intra-hospitalar, em que estão previstas intervenções terapêutico ocupacionais com pacientes em diversos contextos que englobam unidades de internação, ambulatórios, unidades de urgência, centro cirúrgico, unidades de terapia intensiva, brinquedoteca, entre outros; na atenção extra-hospitalar, que engloba a atuação do terapeuta ocupacional em assistência domiciliar e ações com a rede assistencial; e na atenção em cuidados paliativos.
Com base no texto e nos objetivos das intervenções hospitalares no contexto da terapia ocupacional, analise as afirmativas a seguir:
I. Estimular o uso de estratégias de enfrentamento durante o período de adoecimento e hospitalização.
II. Melhorar a autoestima bem como o equilíbrio emocional do paciente utilizando recursos de promoção em saúde mental.
III. Auxiliar na perda da identidade pessoal, do interesse por ocupações significativas e dos sentimentos de pertencimento no período de internação.
A - I e II, apenas.
B - I, II e III.
C - I, apenas.
D - III, apenas.
E - II e III, apenas.