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Quando a criança está em ambiente escolar ela está suscetível a ser influenciada sobre suas escolhas, uma vez que ela passa a se relacionar com outras crianças/pessoas com hábitos diferentes, sobretudo em escolhas alimentares e sociais.
Sobre a educação nutricional nas escolas Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) o ambiente escolar tem obrigatoriedade na formação e na ampliação do conhecimento e práticas que promovam a educação nutricional. ( ) é de atribuição das entidades executoras entre o Estado, Município, Distrito Federal e Escolas Federais, proporcionar a Educação Nutricional nas Escolas ( ) é de obrigação completa e dos pais a formação dos hábitos alimentares das crianças. ( ) o hábito alimentar escolar influencia no hábito alimentar e casa. ( ) A Lei no 11.947/2009 do PNAE dispõe sobre o atendimento da alimentação escolar aos alunos da educação básica pública. Assinale a alternativa correta:
a. F-V-V-V-V
b. V-V-V-F-V
c. V-F-V-F-V
d. F-F-V-F-F
e. V-V-F-V-V
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Questões Para o Saber

há 7 meses

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há 7 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a educação nutricional nas escolas: ( ) O ambiente escolar tem obrigatoriedade na formação e na ampliação do conhecimento e práticas que promovam a educação nutricional. É verdadeira (V). O ambiente escolar é fundamental para a promoção da educação nutricional, pois é um espaço onde as crianças passam muito tempo e podem aprender sobre hábitos saudáveis. ( ) É de atribuição das entidades executoras entre o Estado, Município, Distrito Federal e Escolas Federais, proporcionar a Educação Nutricional nas Escolas. É verdadeira (V). Essas entidades têm a responsabilidade de implementar programas de educação nutricional nas escolas, visando a formação de hábitos saudáveis. ( ) É de obrigação completa e dos pais a formação dos hábitos alimentares das crianças. É falsa (F). Embora os pais desempenhem um papel importante na formação dos hábitos alimentares, a escola também tem um papel significativo nesse processo, especialmente em um ambiente onde as crianças interagem e aprendem. ( ) O hábito alimentar escolar influencia no hábito alimentar em casa. É verdadeira (V). Os hábitos alimentares que as crianças desenvolvem na escola podem influenciar suas escolhas alimentares em casa, uma vez que elas podem levar para casa o que aprendem e experimentam na escola. ( ) A Lei no 11.947/2009 do PNAE dispõe sobre o atendimento da alimentação escolar aos alunos da educação básica pública. É verdadeira (V). Essa lei realmente estabelece diretrizes para a alimentação escolar, garantindo que os alunos da educação básica pública tenham acesso a uma alimentação adequada. Portanto, a sequência correta é: V - V - F - V - V. A alternativa que apresenta essa sequência é: e) V - V - F - V - V.

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De acordo com o mundo contemporâneo, as ações da educação alimentar nutricional que devem ser administradas nas unidades de saúde priorizam caráter profuso, para conseguir abranger as necessidades de saúde de toda a população, colaborando para redução da hegemonia do sobrepeso e da obesidade e das doenças crônicas associadas ao perfil alimentar inadequado.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I. As atitudes estratégicas que podem ser administradas nas Unidades de Saúde encontram-se na educação alimentar e nutricional que somada às estratégias de regulação de alimentos como: rotulagem e informação sobre alimentos; marketing e melhoria do perfil nutricional dos alimentos; o incentivo a criação de ambientes que promovam a alimentação adequada e saudável, incluindo as escolas e o ambiente de trabalho. PORQUE II. O desenvolvimento de habilidades pessoais em alimentação e nutrição implica pensar a educação alimentar e nutricional como processo de diálogo entre profissionais de saúde e a população, de fundamental importância para o exercício da autonomia e do autocuidado. Assinale a alternativa correspondente:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I
b. As asserções I e II são proposições falsas
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa

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