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Educação Inclusiva

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A escala musical corresponde a:
sons que nos parecem agradáveis aos ouvidos, são correspondentes a números proporcionados, e esses números e proporções seriam a causa da beleza musical
acordes do campo harmônico de determinada nota
uma sequencia melódica que nos agrade
um campo harmônico do tom escolhido, porque elas se relacionam bem, existe certa harmonia entre elas
um conjunto de frequências que identificam as diversas notas musicais. Todo e qualquer barulho é uma nota, e sua classificação dependerá do número de vibrações

Discussões sobre Educação Inclusiva

ano passado

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33 pág.

Superdotação e Altas Habilidades -SEMANAS 1,2 E 3 TESTES 1,2 E 3 NOTA 10

UNISANTA

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A escala musical corresponde a um conjunto de frequências que identificam as diversas notas musicais. Essas notas são organizadas de forma que criam relações harmônicas e melódicas, resultando em sons que nos parecem agradáveis. Portanto, a opção mais correta seria: "um conjunto de frequências que identificam as diversas notas musicais."

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Um dos fatores da inteligência múltipla é que ela apresenta a capacidade de ser dividida em outras três categorias. Leia as afirmacoes abaixo e assinale a alternativa correta
Assinale a alternative correta
I- Quatro das oito estão “relacionadas ao objeto” encontradas e moldadas em seu meio, que são as inteligências espacial, lógico-matemática, cinestésico-corporal e naturalista
II- As inteligencias “insentas de objetos”, são representadas pelas inteligências linguistica-verbal e musical não sao relacionadas ao mundo físico, porém dependem da expressão da linguagem e dos sistemas musicais
III- as inteligências “relacionada às pessoas”, e não aos objetos, são as inteligencias interpessoal e intrapessoal denotando um agrupamento de equilíbrio.
Somente a afirmativa III está correta
As afirmativas I, II e III estão corretas
Somente as afirmativas I e III estão corretas
Somente a afirmativa II está correta
Somente as afirmativas I e II estão corretas

É normal que uma pessoa com desenvolvimento maior na inteligencia linguistica apresente as seguintes caracteristicas:
Assinale a alternativa correta:
I. Escuta e responde ao som, ao ritmo, à cor e à variedade da palavra falada;
II. Imita os sons, a linguagem, a leitura e a escrita dos outros;
III. Escuta eficientemente, compreende, parafraseia, interpreta, entretanto esquece do que foi dito;
IV. Lê eficientemente, compreende, resume, interpreta ou explica e recorda-se do que foi lido;
V. Escreve eficientemente: compreende e aplica regras de gramatica, ortografia, pontuação e usa um vocabulário eficiente, entretanto, a leitura em voz alta é falha, tem dificuldades para ler em publico e normalmente gageja;
VI. Exibe habilidade para aprender outros idiomas;
somente as alternativas III e V estão incorretas
somente as alternativas I e IV estão incorretas
somente as alternativas II e IV estão incorretas
somente as alternativas I e VI estão incorretas
somente as alternativas III e VI estão incorretas

Referente as tecnologias que auxiliam no desenvolvimento das inteligencia verbal-linguística, leia o trecho abaixo e responda a alternativa correta:
Quais outros métodos facilitam esse aprendizado de escrita? Assinale a alternativa correta.
realizar esportes em geral
dançar
jogo sudoku
ouvir musica
áudios e gravações em vídeos

Segundo Campbell (et all, 2000) existem 10 procedimentos para uma escuta eficiente, sendo eles.
No item 9 (Mantem a mente aberta), como que os ouvintes eficientes se comportam? Assinale a alternativa correta.
Consideram pontos de vista diferentes antes de formar opiniões
Tomam notas intensivamente, usando apenas um sistema
Concordam com a informação quando ela corrobora idéias preconcebidas
Combatem ou evitam as distrações; toleram os maus hábitos; sabem como se concentrar
Criam oportunidades: perguntam “o que há nisso pra mim?”

A Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação recomendou aos Núcleos de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação, um suporte ao ------------------------------------- com unidade específica de auxílio e orientação, informação e assistência à família onde se apresente uma criança superdotada, visando uma --------------------------------------------------.
Quais palavras completam o texto acima descrito:
professor e escola; permuta constante entre professor e escola.
aluno e professor; permuta constante entre família e escola.
escola e comunidade; permuta constante entre escola e comunidade.
comunidade e família; permuta constante entre comunidade e família.
escola e família; permuta constante entre escola e família

Quais dos procedimentos abaixo fazem parte do auxilio para o desenvolvimento e aprimoramento de uma escuta eficiente? Assinale a alternativa correta.
desligar-se de temas “áridos”
escutar e ler histórias em voz alta
realizar leitura individual.
resistir a materiais mais dificeis, buscar os mais simples
realizar cálculos na lousa

O Dr. Gardner conduz a muitos anos pesquisas sobre o desenvolvimento das capacidades cognitivas humanas.
Quais são as oito inteligências diagnosticadas pelo Dr. Gardner? Assinale a alternativa correta.
Verbal linguistica, visuoespacial, lógico-matematica, material, espiritual, naturalista, animal e instrumental
Verbal linguistica, lógico-matematica, tátil-cinestesica, visuoespacial, intrapessoal, interpessoa, musical e naturalista
naturalista, inter pessoal, intra pessoal, lógico matematica, verbal-linguistica, espacial, humoristica e pessoal
musical, instrumental, naturalista, visual, linguistica, matematica, espiritual e interpessoal
verbal-linguistica, lógico matematica, visual, cinestesica, materialista, interpessoal, intrapessoal e animal

Segundo Renzulli (1988, p.20 apud VIEIRA, p.10) “[...] os comportamentos de superdotação são manifestações do desempenho humano que podem ser desenvolvidos em certas pessoas, em determinados momentos e sob determinadas circunstâncias”.
Quais são os três aneis da Superdotação desenvolvido por Renzulli?
Capacidade acima da média, comprometimento com a tarefa e criatividade
criatividade, desenvolvimento completo em todas as inteligências e hiperatividade
comprometimento com as tarefas, pouca criatividade para questões relacionadas as artes e capacidade acima da média em portugues e matematica
Capacidade muito acima da média, individualismo e criatividade
desenvolvimento superior em questões tecnologicas, capacidade acima da média em portugues, ciencias e matematica e individualismo

Leia o texto abaixo e as afirmativas que o segue, depois responda a alternativa incorreta:
Qual afirmativa(s) está(ão) incorreta(s)?
I. preconceitos e esteriótipos
II. hostilidade disfarçada sobre aqueles que possuem alto potencial
III. inveja, uma vez que os pais sempre querem possuir altas habilidades igual o filho
IV. falta de orientações em relação a criação e educação de um filho “normal” e do seu superdotado
V. predileção em se ter uma criança “normal” ao invés de um filho superdotado, com necessidades diferenciadas.
Somente a alternativa IV
Somente a alternativa II e V
Somente as alternativas I e V
Somente a alternativa III
Somente as alternativas II e IV

As múltiplas tarefas das mulheres, não só como mães como também como profissionais, ---------- as relações maritais e parentais, surgindo um ------------- no valor da presença dos avós e irmãos mais velhos nos cuidados com as crianças (Dessen & Braz, 2000), derivando em uma necessidade cada vez maior de que as crianças sejam ------------------- e que tenham conhecimentos técnicos para lidar com aparelhos eletrônicos em função de sua alimentação.
Quais palavras completam o texto acima descrito:
modificou;exacerbação; superprotegidas
enalteceu; aumento; cuidadas.
engrandeceu; diminuição; cuidadas
alterou; aumento; independentes.
alterou; diminuição; independentes.

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