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B. ( ) Aquecimento rápido e resfriamento. 4. C. ( ) Resfriamento, aquecimento e congelamento of al rápido. n D. Congelamento rápido, alto vácuo e sublimação n de água. n e 2. De acordo com Azeredo et al. (2012), alguns p n fatores afetam a capacidade de sobrevivência ou o crescimento de microrganismos presentes nos alimentos. Entre esses fatores, existem os que se relacionam com as características do próprio alimento (chamados de fatores intrínsecos) e os associados ao ambiente (chamados de fatores extrínsecos). Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Ao se estudar a fração da água nos alimentos, ela é representada pela umidade, permitindo classificar os alimentos em perecíveis, semiperecíveis e não perecíveis. PORQUE II- A água é um dos fatores determinantes para a conservação de um alimento e escolha do método de conservação, pois o conteúdo de água de um alimento está diretamente relacionado à composição do alimento, sua estabilidade e qualidade.
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Luanna Queiroz

há 8 meses

Respostas

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há 8 meses

Vamos analisar as asserções: I- Ao se estudar a fração da água nos alimentos, ela é representada pela umidade, permitindo classificar os alimentos em perecíveis, semiperecíveis e não perecíveis. Essa afirmação é verdadeira, pois a umidade é um fator crucial na classificação dos alimentos em relação à sua durabilidade. II- A água é um dos fatores determinantes para a conservação de um alimento e escolha do método de conservação, pois o conteúdo de água de um alimento está diretamente relacionado à composição do alimento, sua estabilidade e qualidade. Essa afirmação também é verdadeira, já que a quantidade de água influencia diretamente na conservação e qualidade dos alimentos. Ambas as asserções são verdadeiras e estão relacionadas, pois a umidade (fator intrínseco) afeta a conservação dos alimentos e a escolha do método de conservação. Portanto, a alternativa correta que contém todas as informações verdadeiras é: ambas as asserções são verdadeiras e a II explica a I.

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