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Liderança

Colégio Objetivo

Assinale abaixo qual papel representa o líder segundo Quinn et al. (2004) com as seguintes competências: produtividade do trabalho, fomento de um ambiente de trabalho produtivo (sistema de recompensa) e gerenciamento de tempo e estresse.
A) Inovador.
B) Facilitador.
C) Coordenador.
D) Mentor.
E) Produtor.

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LIDERANÇA_ ATRIBUTOS E ATRIBUIÇÕES (1)-impressa

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Ed

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Para identificar qual papel representa o líder segundo Quinn et al. (2004) com as competências mencionadas, vamos analisar cada uma das opções: A) Inovador - Este papel foca em criatividade e novas ideias, não necessariamente em produtividade e gerenciamento de estresse. B) Facilitador - Este papel é mais voltado para ajudar a equipe a se comunicar e colaborar, mas não se concentra especificamente em produtividade e gerenciamento de tempo. C) Coordenador - Este papel envolve a organização e a coordenação de atividades, mas não é o mais adequado para as competências mencionadas. D) Mentor - Este papel é mais sobre desenvolvimento pessoal e profissional, não se encaixando nas competências de produtividade e gerenciamento de estresse. E) Produtor - Este papel está diretamente relacionado à produtividade do trabalho e ao fomento de um ambiente produtivo, além de envolver o gerenciamento de tempo e estresse. Diante dessa análise, a alternativa correta é: E) Produtor.

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Assinale abaixo a alternativa que melhor define a importância da valorização das pessoas dentro da organização. A) Trabalhar enobrece o homem. B) Com pessoas altamente eficazes, os líderes não precisam realizar suas ações por objetivos. C) As pessoas são o capital intelectual de uma organização, seu conhecimento e envolvimento geram oportunidades de melhorias na organização. D) No ambiente organizacional as pessoas são passivas e alienadas, é necessário gerir de forma impositiva e centralizar as decisões. E) As pessoas precisam ser controladas em suas ações e reações, devendo realizar somente o que é determinado pela liderança.

Para Quinn et al. (2004), a gestão por competências constitui um modelo gerencial que propõe integrar e orientar esforços, relacionados à administração de pessoas. Assinale abaixo quais são os quatro modelos que o autor sugere:
A) Metas racionais, prevenção, modelo mental e sistemas abertos.
B) Metas racionais, processos internos, relações humanas e sistemas abertos.
C) Inteligência emocional, processos internos, relações humanas e prevenção.
D) Metas racionais, processos internos, segurança e sistemas abertos.
E) Nenhuma das alternativas anteriores está correta.

Assinale abaixo o responsável pela construção estratégica de futuro de uma empresa:
A) Liderança.
B) Fornecedores.
C) Clientes.
D) Comunidade.
E) Funcionários.

Assinale abaixo qual a melhor definição de empowerment.
A) Trabalhar sua rede de contato.
B) É um processo que visa aumentar o nível de resultados positivos de indivíduos.
C) Estabelecer a veracidade, correção ou realidade de conferir, verificar.
D) É um estilo de liderança que permite aos funcionários ter total poder na tomada de decisão, dar sua opinião que demonstre os resultados do seu trabalho.
E) Nenhuma das alternativas anteriores está correta.

A maioria das organizações trabalha visando ter lucros, Ulrich propõe que a liderança seja orientada para resultados. Refere que a liderança eficaz exige atributos aliados a resultados.
Quais são as classificações de atributos propostas Ulrich?
A) Responsabilidade, iniciativa e objetivo.
B) Como os líderes são, o que os líderes sabem e o que os líderes fazem.
C) Responsabilidade, prevenção e objetivo.
D) Conhecimento, empatia e responsabilidade.
E) Nenhuma das alternativas anteriores está correta.

Os elementos da competência, segundo Nonaka e Takeuchi (1997, p. 7), citam dois tipos de conhecimento: o tácito e o explícito. Assinale a alternativa correta referente ao conhecimento tácito. A) É transmitido em linguagem formal, sistemática, e é facilmente processado por um computador, transmitido eletronicamente ou armazenado em bancos de dados. B) Está vinculado à experiência de vida do indivíduo, seus valores ou ideias, história de vida e emoções. C) É o conhecimento que pode não ser do indivíduo ou do grupo. D) Conhecimento que facilmente pode ser transmitido e disseminado. E) Fornece informações rápidas e formais.

A liderança eficaz exige um alto grau de inteligência para gerenciar as complexidades inerentes a um papel executivo.
Esta frase sugerida por Klemp Jr. (1999) está relacionada a qual atributo?
A) QI (capacidade mental).
B) IE (inteligência emocional).
C) Conhecimento (conhecimentos técnicos e do negócio).
D) Crescimento (desenvolvimento pessoal).
E) Ego (ego saudável).

A liderança que tem objetivo em mente e valores estabelecidos significa ter firmeza para enfrentar os desafios e estar ciente das consequências.
Covey (2003) entende que:
A) O líder deve impor suas ideias e suas decisões sobre o grupo.
B) O líder prefere tomar todas as decisões relativas às estratégias da empresa, não aceita solução de membros da equipe.
C) O líder trabalha resolvendo problemas urgentes em atividades populares, os resultados são o foco no curto prazo, a administração de crises, ter planos e metas inúteis.
D) O líder define o que deseja conseguir, depois desenha todas as partes do negócio para conseguir o objetivo.
E) Todas das alternativas anteriores estão corretas.

Uma ordem deve indicar o objetivo (o que se deve alcançar), a meta (que quantifica o objetivo), as diretrizes (imposições e restrições ao modo de executar a ordem) e possíveis indicadores (forma de avaliar o resultado obtido).
A) Envie o arquivo de vendas por e-mail, ainda hoje até às 16 horas da tarde, respectivamente.
B) Ainda hoje até às 16 horas da tarde, atualize o conteúdo e o envie anexo, respectivamente.
C) Atualize o conteúdo e o envie anexo, envie o arquivo de vendas por e-mail, respectivamente.
D) Todas das alternativas anteriores estão corretas.
E) Nenhuma das alternativas anteriores está correta.