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O processamento estratégico depende não só de características textuais, como também de características dos usuários da língua, tais como seus objetivos, convicções e conhecimento de mundo.
Considerando o texto e no que tange o processamento de leitura, assinale a alternativa correta:
A O processamento do texto é uma atividade de decodificação da mensagem posta pelo autor.
B O conhecimento de mundo é um saber que, individualizado, não tem fundamento algum no contexto social.
C O processamento de um texto por parte de um leitor não exige deste uma função ativa.
D O uso do conhecimento para preencher etapas de interpretação depende do texto, do contexto e de aspectos relacionados ao leitor.
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Vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao processamento de leitura mencionado no texto: A) O processamento do texto é uma atividade de decodificação da mensagem posta pelo autor. - Embora a decodificação seja parte do processo, o texto enfatiza que o processamento envolve também características do leitor, como objetivos e conhecimento de mundo, portanto, essa alternativa é limitada. B) O conhecimento de mundo é um saber que, individualizado, não tem fundamento algum no contexto social. - Essa afirmação é incorreta, pois o conhecimento de mundo é influenciado pelo contexto social e não é apenas individualizado. C) O processamento de um texto por parte de um leitor não exige deste uma função ativa. - Essa alternativa é falsa, pois o texto sugere que o leitor deve ter uma função ativa ao processar a leitura, utilizando seu conhecimento e objetivos. D) O uso do conhecimento para preencher etapas de interpretação depende do texto, do contexto e de aspectos relacionados ao leitor. - Esta alternativa está correta, pois reflete a ideia de que o processamento de leitura é influenciado por diversos fatores, incluindo o conhecimento do leitor e o contexto. Portanto, a alternativa correta é: D) O uso do conhecimento para preencher etapas de interpretação depende do texto, do contexto e de aspectos relacionados ao leitor.

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O leitor é um importante agente na constituição da interação entre o texto e o autor. Se o leitor dispuser de informações acerca do que lerá, estas poderão abrir múltiplas direções, estabelecendo conexões com o mundo que facilitará o processo de uma leitura eficaz.
Sobre o papel do leitor perante a leitura, analise as seguintes afirmativas:
I- Quanto maior a experiência cultural do leitor, melhor será o entendimento e aproveitamento da leitura.
II- A experiência cultural do leitor se dá através das atividades discursivas e às práticas sociais vivenciadas.
III- As informações que o leitor tem não influenciam na assimilação de diferentes hipóteses.
a) As afirmativas I e II estão corretas.
b) Somente a afirmativa I está correta.
c) As afirmativas II e III estão corretas.
d) Somente a afirmativa III está correta.

Um dos assuntos muito debatidos na atualidade, no que concerne à educação, diz respeito à leitura. É a leitura que, em geral, contribui para familiarizar a criança com a escrita.
Com relação à leitura, assinale a alternativa CORRETA:
a) A leitura processa-se puramente na apropriação do texto.
b) A leitura é uma prática da sala de aula, mas que está longe do desenvolvimento da criticidade.
c) A leitura é capaz de ativar mecanismos que conseguem desenvolver o raciocínio lógico e a criticidade.
d) A leitura, por ser uma atividade que trabalha com a escrita, tende a afastar-se da reflexão.

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