Vamos analisar cada alternativa: A) Deve ter um rígido controle de notas e rendimentos feito ao final de um período. Falso, a avaliação deve ser mais flexível e contínua, não apenas um controle rígido ao final do período. B) Deve fornecer perguntas e respostas para os alunos memorizarem o conteúdo, pela amplitude deste. Falso, a avaliação não deve se restringir à memorização, mas sim à compreensão e aplicação do conhecimento. C) É a parte final da aprendizagem, por isso é realizada no final do período (bimestre, semestre). Falso, a avaliação deve ser um processo contínuo e não apenas uma parte final. D) Deve ser realizada sob um único formato, pois é a única maneira de revelar todas as aprendizagens infantis. Falso, a avaliação deve ser diversificada para captar diferentes formas de aprendizagem. E) Deve apresentar-se sobre recursos variados, incluindo trabalhos de pesquisa, projetos em equipe, jogos e atividades lúdicas, experiências vivenciadas e questões a serem respondidas. Verdadeiro, essa alternativa reflete uma abordagem mais abrangente e eficaz para a avaliação. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: E) Deve apresentar-se sobre recursos variados, incluindo trabalhos de pesquisa, projetos em equipe, jogos e atividades lúdicas, experiências vivenciadas e questões a serem respondidas.