Para entender o nível Pré-Silábico na alfabetização, é importante saber que, nessa fase, a criança ainda não consegue estabelecer uma relação clara entre os sons e as letras. Ela pode reconhecer partes das palavras, mas não faz isso de forma sistemática. Analisando as alternativas: A) A criança já consegue estabelecer as relações entre o som e as letras - Isso não é característico do nível Pré-Silábico, pois essa habilidade é desenvolvida em níveis posteriores. B) Começa a acrescentar letras em algumas sílabas, como por exemplo, porque dependerá do conhecimento linguístico de cada criança - Isso também não é típico do nível Pré-Silábico, onde a criança ainda está explorando as partes das palavras. C) Pode dizer que a criança já está compreendendo o sistema linguístico - Isso é mais avançado do que o nível Pré-Silábico. D) Registra as chamadas garatujas, desenhos que não têm uma definição - Isso é característico do nível Pré-Silábico, onde a criança ainda está experimentando a escrita de forma livre e sem uma relação clara com a linguagem escrita. Portanto, a alternativa correta é: E) Registra as chamadas garatujas, desenhos que não têm uma definição.