Vamos analisar as alternativas uma a uma: 1. As crianças com DCD não apresentam dificuldades em tarefas de escrita, já que o transtorno não afeta as habilidades finas motoras. - Esta afirmação está incorreta, pois o DCD afeta sim as habilidades motoras finas, o que pode impactar a escrita. 2. O DCD é caracterizado por dificuldades de coordenação motora que se manifestam apenas em atividades esportivas. - Esta afirmação também está incorreta, pois as dificuldades de coordenação motora se manifestam em diversas atividades do dia a dia, não apenas em esportes. 3. O impacto do DCD é limitado ao desempenho acadêmico, sem afetar a socialização ou a autoestima da criança. - Esta afirmação é falsa, já que o DCD pode afetar a socialização e a autoestima da criança, além do desempenho acadêmico. 4. A psicomotricidade é uma intervenção eficaz que busca integrar as funções cognitivas, motoras e emocionais da criança com DCD. - Esta afirmação é correta, pois a psicomotricidade realmente busca integrar essas funções e é uma abordagem utilizada para ajudar crianças com DCD. Portanto, a alternativa correta é: A psicomotricidade é uma intervenção eficaz que busca integrar as funções cognitivas, motoras e emocionais da criança com DCD.