Vamos analisar as proposições: I-) Os responsáveis não devem ser chamados na escola só quando existem problemas, mas também para socializar os resultados significativos alcançados pelo filho com TDAH. Essa proposição é verdadeira, pois é importante que a comunicação entre a escola e a família ocorra não apenas em situações problemáticas, mas também para celebrar conquistas e progressos. II)- A escola tem o papel de atender às especificidades do estudante e deixar a família ciente de todos os procedimentos e adequações realizadas em prol da aprendizagem e da relação social do seu filho. Essa proposição também é verdadeira, pois a escola deve informar a família sobre as estratégias e adaptações que estão sendo feitas para apoiar o estudante com TDAH. Agora, vamos verificar se a proposição II justifica corretamente a proposição I. A justificativa é adequada, pois a comunicação e o envolvimento da família são essenciais para o sucesso da socialização e aprendizagem do estudante com TDAH. Portanto, a alternativa correta é: "As asserções I e II são proposições verdadeiras, II é uma justificativa correta da primeira."