Vamos analisar as alternativas sobre a neuropedagogia: a) Chamada também de neuroeducação, pedagogia neurocientífica e neuropsicopedagogia. - Esta opção está correta, pois a neuropedagogia é frequentemente associada a esses termos. b) Um campo de conhecimento para integrar o aprender e proporcionar melhores condições cognitivas de desempenho. - Embora isso também seja verdade, não é a definição mais comum. c) Um modismo pouco baseado em evidências. - Essa afirmação é negativa e não reflete a aceitação acadêmica da neuropedagogia. d) A promoção de conhecimentos neurocientíficos para que educadores compreendam processos cerebrais que afetam apenas os alunos com graves comprometimentos neurológicos. - Esta opção é muito restritiva e não abrange o escopo da neuropedagogia. e) Uma intervenção específica para casos graves de deficiência intelectual. - Novamente, essa definição é muito limitada e não representa a totalidade da neuropedagogia. A alternativa que melhor define a neuropedagogia é a) Chamada também de neuroeducação, pedagogia neurocientífica e neuropsicopedagogia.