Vamos analisar cada uma das afirmações: I. A brincadeira de faz de conta permite à criança agir de forma mais avançada que seu nível de desenvolvimento real. Verdadeiro, segundo Vygotsky, a brincadeira permite que a criança atinja níveis de desenvolvimento que ainda não alcançou na realidade. II. Segundo Vygotsky, o faz de conta não possui relação com a realidade, sendo puramente imaginativo. Falso, Vygotsky argumenta que o faz de conta está relacionado à realidade, pois a criança reorganiza suas experiências internas com base na realidade. III. Piaget entende o jogo simbólico como uma forma de a criança resolver conflitos internos, por meio da transformação do real. Verdadeiro, Piaget vê o jogo simbólico como uma maneira de a criança lidar com suas experiências e conflitos. IV. Para a teoria histórico-cultural, a brincadeira é mediada pelas relações sociais, pelos objetos e pelo meio. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois a teoria histórico-cultural enfatiza a mediação social na aprendizagem. V. O faz de conta tem papel importante na formação das funções psicológicas superiores, como linguagem, memória e atenção. Verdadeiro, o faz de conta é fundamental para o desenvolvimento dessas funções. Agora, vamos compilar as afirmações verdadeiras: - I: Verdadeiro - II: Falso - III: Verdadeiro - IV: Verdadeiro - V: Verdadeiro As afirmações verdadeiras são I, III, IV e V. Portanto, a alternativa correta é: Alternativa 2: I, III, IV e V, apenas.