Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre o socioconstrutivismo e a teoria de Lev Vygotsky: I. A atenção está voltada aos papéis dos sujeitos em atividades colaborativas. É verdadeira (V). O socioconstrutivismo enfatiza a importância da colaboração e das interações sociais na aprendizagem. II. Na teoria socioconstrutivista, o desenvolvimento do(a) aluno(a) está focado no individualismo. É falsa (F). O socioconstrutivismo se opõe ao individualismo, pois valoriza a aprendizagem em grupo e as interações sociais. III. As pessoas aprendem por associação e por meio do condicionamento estímulo-resposta. É falsa (F). Essa afirmação se relaciona mais com teorias behavioristas do que com o socioconstrutivismo, que enfatiza a construção do conhecimento através da interação social. IV. De acordo com essa teoria, o(a) aluno(a) é apoiado(a) na sua aprendizagem por outros, indo além do que seria capaz individualmente. É verdadeira (V). Essa é uma das premissas centrais da teoria de Vygotsky, que fala sobre a Zona de Desenvolvimento Proximal, onde a aprendizagem é potencializada com o apoio de outros. Agora, organizando as respostas: I - V II - F III - F IV - V A sequência correta é: V - F - F - V. Se você tiver as alternativas, posso ajudá-lo a identificar a correta!